本书将“湿地科普少年行”课程的5个课程方案集结成册，成为面向学校教师、湿地自然保护地工作人员的教学指导手册，尤其适合作为湿地类型地区开展学校课程活动的参考借鉴。
全书共分为三部分。第一部分包括序、前言和编写说明，阐述本书的教学设计背景、课程研发逻辑、课程实施要求及使用方式。希望从教学设计角度为自然教育教学研发人员和学校教师提供指导，让更多的中小学生有机会在身边的自然环境中探索、体验和学习。
第二部分汇集了5个具体的教学活动方案，其中包括以福田红树林国家级自然保护区为教学场域的3个主题教学活动——“走进海上森林”“鸟儿小管家”和“生机勃勃的潮间带”，以福田红树林生态公园为教学场域的两个主题活动——“寻找红树之旅”和“湿地生命力”。希望能从教学内容设计和教学组织设计两方面提供具体的、有实操性的借鉴和启发，促使更多适合不同场域、不同年龄段、不同主题的教学活动方案的产出。
第三部分为附录和后记，提供了本书5个教学活动与学校课程跨学科领域的对应联系，以及课程方案研发与评估工具等。

教学场域1 福田红树林国家级自然保护区
第一课 走进海上森林
第二课 鸟儿小管家
第三课 生机勃勃的潮间带
教学场域2 福田红树林生态公园
第四课 寻找红树之旅
第五课 湿地生命力
附录
参考文献
后记