本书以叙事学理论为根基，从音乐叙事引申到声乐叙事，以解构声乐艺术的方式对中国声乐叙事的特征进行了详细分析和研究，主要由单一叙事与话语蕴藉、声乐作品“词”的叙事、指导者的介入、歌者的“通关密语”、舞台的辅助功能、受众分析对声乐叙事的影响等七章内容组成。

张灿毅，现就职于聊城大学音乐与舞蹈学院，讲师。2000年毕业于河南大学艺术学院演唱专业，在校期间曾获河南省十佳歌手称号。进入聊城大学工作后从事声乐教育、音乐戏剧研究。2010年于聊城大学攻读硕士研究生，并于2013年取得硕士学位。在核心期刊上发表论文5篇。

第一章 叙事学概述
第一节 叙事学其义
第二节 声乐与叙事学
第二章 文学的审美意识形态属性与话语蕴藉
第一节 文学的审美意识形态属性
第二节 话语蕴藉的魅力
第三节 声乐叙事的预期效果
第三章 声乐作品“词”的叙事
第一节 声乐作品“词”的叙事魅力
第二节 叙事声乐作品的叙事
第四章 指导者的介入
第一节 中心乐曲的辨析
第二节 作曲家给予的自由
第五章 歌者的“通关密语”
第一节 声乐叙事与情感
第二节 声乐叙事与表演形式
第三节 技巧的应用与去除
第四节 多个角色的共同演绎
第六章 舞台的辅助功能
第一节 必不可少的道具叙事
第二节 舞美配合声乐叙事
第三节 舞蹈的留白与未尽之词
第七章 受众分析对声乐叙事的影响
第一节 受众群体的理解能力
第二节 受众对声乐作品的接受
第三节 听者“参与”表演
参考文献

声乐是一种由人声演唱
为主要表现形式的音乐艺术
形式，属于人类音乐发展史
上最早产生的一种音乐形式
，早在人类尚无文字记录的
时代，声乐就已经承载着原
始人类的情感而流传于世。
声乐发展至今，已经成
为人们在日常生活中接触最
多也参与最多，并最让人喜
闻乐见的一种音乐形式，毕
竟人们不可能都掌握一种或
数种乐器的演奏技能，但每
个人却都拥有自诞生就已经
生成的自然人体乐器——声
带。
声乐艺术是绝大多数人
都能够积极参与并表达情感
的一种音乐艺术形式，因而
声乐艺术也就成了人类日常
生活之中不可或缺的生活调
味剂，不仅能够带给人类无
尽的乐趣，还能够成为陶冶
情操、宣泄情感的基本手段
。
声乐艺术的发展在文学
艺术诞生之后就已经进入了
飞速发展阶段，如音乐的旋
律和歌词的配合之下形成了
多种多样、类型丰富的体裁
形式。音乐与文本天衣无缝
、相得益彰的配合，使声乐
艺术拥有了非常显著的叙事
功能和情感承载功能，不仅
能够激动人心、感动世人，
而且很多经典作品拥有感化
和教育的能力，歌词匹配音
乐旋律，使得文本拥有了极
为清晰和富有韵律的可诠释
性和可传唱性，也正是因为
这种通俗的形式，使得声乐
艺术成了人类音乐艺术之中
最具广泛性和普及性的艺术
。
本书以叙事学理论为根
基，从音乐叙事引申到声乐
叙事，以解构声乐艺术的方
式对中国声乐叙事的特征进
行了详细分析和研究，主要
由单一叙事与话语蕴藉、声
乐作品“词”的叙事、指导者
的介入、歌者的“通关密语”
、舞台的辅助功能、受众分
析对声乐叙事的影响等七章
内容组成。
其中第一章着重分析了
叙事学的理论以及叙事学与
音乐艺术、叙事学与声乐艺
术的关系，是声乐叙事研究
的理论根基；第二章单一叙
事与话语蕴藉则是从声乐艺
术的文学价值角度分析了声
乐艺术的审美意识形态属性
、话语蕴藉的魅力和声乐艺
术的文本叙事特征，以作为
后续篇章声乐叙事研究的基
础。
从第三章到第七章，分
别从声乐艺术的纯文本叙事
（即歌词的叙事）、乐曲的
叙事、歌唱者的叙事、舞台
的辅助叙事、欣赏者的叙事
参与等五个角度，对中国现
代声乐叙事进行了研究，形
成了较为完整的声乐叙事分
析脉络。声乐艺术作为由人
为绝对主体进行创作、演绎
、润色、参与的艺术形式，
因其不同阶段的参与者均会
从不同角度和不同深度对声
乐艺术进行创作，因此形成
了多姿多彩且表现方式多样
、叙事表现和情感表达深邃
的发展态势。中国声乐在发
展过程中，不仅和各种艺术
形式完美融合，还逐步形成
了极具民族风格和特色的多
种呈现方式，其美化生活、
抒发情感、叙事传承、净化
心灵、教化社会、移风易俗
的能力和作用极为显著，对
激发社会热情和凝聚人的力
量推动社会发展方面同样有
不可低估的作用。
因篇幅有限，本书主要
从民谣歌曲、流行歌曲、中
国戏曲等几个代表性的声乐
艺术类型中选取了部分内容
进行了分析和研究，以期对
中国现代声乐叙事的研究有
所促进。由于笔者水平有限
，书中难免存在疏漏，敬请
各位同行及专家学者予以斧
正。