本书是一部研究文献检索与信息素养教育的理论与实践的著作。本书在网络信息时代的背景下，根据社会的发展对人们信息素养的要求，从文献检索与信息素养的概念等问题入手，探讨与信息素养相关的问题，阐述和分析了文献检索与信息素养教育的基本知识、基本理论与方法和实践；对中外文献数据库进行分析比较，根据文献的类型，介绍中外具有代表性的文献数据库及其检索方法；同时探讨了文献检索与科学研究的关系，从学术论文写作的角度论证了文献检索的意义及方法。本书根据我国信息素养教育现状，论述了信息素养教育的发展趋势和意义，并从创新的角度分析了信息素养教育方法和培养路径。本书对高校信息素养教育教师的教学和高校学生的文献检索实践起到一定的参考作用。

第一章 信息素养与信息素养教育
第一节 信息素养概念的历史演变
第二节 高校学生信息素养
第三节 信息素养教育概述
第四节 高校学生信息素养教育的重要性与必要性
第五节 国内外信息素养教育现状与发展趋势
第二章 信息来源、信息价值、信息规范与信息安全
第一节 信息来源
第二节 信息价值
第三节 信息规范
第四节 信息安全
第三章 文献信息检索基础
第一节 文献信息检索概述
第二节 信息检索语言
第三节 信息检索思维
第四节 信息检索策略
第五节 信息检索步骤
第四章 中外文献数据库资源检索
第一节 中文文献数据库资源检索
第二节 外文文献数据库资源检索
第五章 特种文献检索
第一节 专利文献及其检索
第二节 标准文献及其检索
第三节 会议文献及其检索
第四节 科技报告文献及其检索
第六章 互联网资源检索
第一节 搜索引擎
第二节 专题网络资源
第三节 开放获取资源及其检索
第四节 高校学生常用资源
第七章 科学研究与学术论文写作
第一节 科学研究与文献调研
第二节 科学研究选题
第三节 科技查新与学术写作
第八章 信息素养教育与创新教育
第一节 当前高校学生创新素养存在的不足
第二节 培养高校学生创新能力、创新意识与创新思维
第三节 科学研究的要求与创新
第四节 面向创新创业的信息素养教育
第五节 高校学生信息素养创新教育模式
第九章 高校学生信息素养的培养路径
第一节 高校学生信息素养的内容
第二节 提升高校学生信息素养教育专业化水平
第三节 优化高校学生信息素养教育支持体制机制
第四节 构建高校学生信息素养教育治理生态圈
第五节 高校图书馆在信息素养教育中的优势与作用
第六节 高校图书馆开展高校学生信息素养教育的方法与途径
参考文献