本书以未来教育为主线，着眼于未来教育，开展面向未来社会发展的国际化、前瞻性研究，丰富教育学科研究范畴，探讨未来教育的重大理论问题和重大改革方略。本书从教育学、哲学、社会学、心理学、管理学等不同视角对未来教育进行理论探索与创新；未来学校学习空间重构、组织变革、内涵创新等方面的理论与实践建构；面对未来社会挑战的课程形态、内容等深度变革，未来教育背景下课程理论创新与实践探索；未来教育背景下教学新形态、新方法，探索学为中心的教学评价改；基于科技发展和技术革新，聚焦新技术与教育教学的融合、教育技术学的理论和实践创新。聚焦教育治理体系和治理能力现代化研究，探索新技术、新理论与教育治理现代化整合的理论框架和实践经验，以期为教育研究者和工作者提供有益参考和启示。本辑主要包括：本辑特刊、栏目1、栏目2、栏目3和栏目4这几个板块。

本辑特刊 国际视野下的未来教育
个人学习生态的建构
为未来学校打造创新的学习环境——基于高效领导力的10项有力主张
在新的学习环境中创新教育领导力
栏目1 未来教育理论
智慧教育中师生关系的新动向
基于差异教育的学校高质量发展体系构建——以重庆市朝阳中学为例
栏目2 未来学校发展
未来学校组织变革的逻辑起点与发展路向
中国乡村“未来学校”建设何以可能：理想与实践
未来学校之功能、结构与美感
栏目3 未来教学与评价
未来的高考评价体系摭谈——基于核心素养的视角
认知神经科学视角下差异化教学的观念建构
“身不由己”的课堂教学互动
论循证教学主体间命运共同体的构建
栏目4 未来教育技术
智能导学系统（ITS）演化逻辑及进化趋势探析
教育元宇宙演进的动力寻绎、发展逻辑与推进路径
“5G+AI”支持的教研形态及发展趋势

信息化时代的教育正在
发生迅猛变革，为了更好
地应对当代科技革新和未
来社会的挑战，呼应建设
教育强国等国家战略重大
需求，西南大学教育学部
依托“双一流”学科和国家重
点学科“课程与教学论”等学
术平台，创办《未来教育
研究》（集刊），致力于
引领未来教育的理论创新
与实践变革。
《未来教育研究》（集
刊）是教育学学术集刊，
旨在以跨学科视野和综合
性的研究方法，聚焦未来
教育领域的前沿学术成果
，力争成为未来教育的思
想宝库，推进教育学科建
设和发展。为此，我们将
在以下几个方面做出努力
：一是积极回应当前教育
改革发展的重大关切，聚
焦未来教育基本理论创新
研究；二是探讨在建设教
育强国进程中未来学校的
改革创新：三是关注未来
课程与教学的形态、内涵
和范式将发生的深度变革
；四是结合中国式现代化
时代背景，探索未来学校
的现代治理和未来教育的
评价。由此，本集刊设置
了六个基本栏目，分别是“
未来教育理论”“未来学校发
展”“未来课程理论”“未来教
学与评价”“未来教育技术”
和“未来教育治理”。
本集刊以“着眼未来、精
进研究”为办刊宗旨，开展
面向未来社会发展的国际
化、前瞻性研究，丰富教
育学科研究范畴，创新教
育研究方法，探讨未来教
育的重大理论问题和重大
改革方略。同时，本集刊
以“开放融通、精意覃思”为
办刊原则，以刊物为学术
交流平台，遵循开放和对
话的理念，力求从教育学
、哲学、社会学、心理学
、管理学等不同学科围绕
未来教育这一领域进行协
同研究、创新研究、精心
研究，为未来教育发展提
供新的思路和观点。
未来已来！让我们一起
探讨和描绘教育的美好未
来！