本书以目前汽车维修厂里应用最广的汽车发动机、底盘、电气设备的快保快修，典型车身定期保养，典型车系定期保养作业流程，轮胎的修补，四轮定位为主要内容，完全按照汽车维修企业的实际工作及需求编写。本书特点在于，结合实际工作中的需要，着重培养学生的动手能力，书中对维修工作的操作步骤、注意事项、使用材料及工具进行了详尽的说明，并力争通过系统地训练，使学员建立和掌握规范化、标准化、系统化的工作及思维模式。
本书不仅适合于汽车类专业的学生学习使用，也适合于汽车维修工、驾驶员阅读使用。

前言
单元一 汽车快保快修基本知识
任务一 认识汽车的快保作业
任务二 常用工具和量具的使用
任务三 举升机的使用
单元二 汽车发动机的快保快修
任务一 发动机机油与滤芯的检查与更换
任务二 电动汽油泵的更换
任务三 正时皮带的检查与更换
单元三 汽车底盘的快保快修
任务一 了解汽车底盘的四大系统
任务二 制动液的检查、更换和空气排放
任务三 制动管路的检查
任务四 制动器的检查和摩擦片的更换
任务五 驻车制动器的检查与调整
任务六 制动踏板自由行程的检查与调整
任务七 助力转向液和管路泄漏的检查
任务八 转向盘和助力转向器的检查
任务九 助力转向泵的检查与更换
任务十 离合器的检查
任务十一 手动变速器油的检查与更换
任务十二 传动轴及护套的检查
任务十三 悬架系统的常规检查
单元四 汽车电气设备的快保快修
任务一 了解汽车电气设备的四个系统
任务二 照明灯及信号灯的检查
任务三 蓄电池的检查
任务四 发电机传动皮带的检查、调整及发电机的更换
任务五 起动机的更换
任务六 点火系统部件的检查和火花塞的更换
单元五 汽车车身的快保快修
任务一 喷水器液及刮水器片的检查
任务二 电动门窗的检查
任务三 电动后视镜的检查
任务四 空调系统制冷剂量的检查
任务五 空调压缩机传动皮带的检查、调整与更换
单元六 典型车系定期保养作业流程
任务一 顶起位置一时各部件的保养作业
任务二 顶起位置二时各部件的保养作业
任务三 在顶起位置三时检查制动拖滞
任务四 在顶起位置四时排放空气并安装轮胎
任务五 顶起位置五时各部件的保养作业
任务六 最终检查
任务七 恢复、清洁及道路测试
单元七 轮胎的修补
任务一 车轮的拆卸与检查
任务二 轮胎拆装机的使用
任务三 修补轮胎及安装轮胎
任务四 车轮动平衡
任务五 车轮装车
单元八 四轮定位
任务一 外观检查
任务二 底盘检查
任务三 安装传感器和连接信号线
任务四 轮胎偏摆补偿与检测
任务五 调整前轮外倾角及前轮前束
参考文献

根据相关资料统计，汽车4S店（整车Sale、零配件
供应Sparepart、 售后服务Service、信息反馈Survey
）的所有售后服务中（钣金、喷漆除外），有60%~70%
的工作为常规保养，20%～30%的工作为各类总成的修理
。 “汽车快保快修”是汽车运用与维修专业的核心课
程，其功能在于培养学生具备从事机电、装潢美容、钣
金、喷涂、商务等五个专门化方向共同的基本职业能力
，达到本专业学生应获得职业资格证书的基本要求，并
为后续专门化方向课程的学习奠定基础。
由此，本书以科学发展观为指导，以服务为宗旨，
以就业为导向，以能力为本位，以岗位需要和职业标准
为依据，体现职业和职业教育发展趋势，满足学生未来
职业生涯发展和适应社会经济发展的需要。
本书具有以下特色：
1专业培养目标的基本指导思想是以行业关键技
术操作岗位和技术管理岗位的岗位能力要求为核心，确
定专业知识和能力培养目标，为毕业生能顺利进入汽车
服务行业奠定良好的发展基础。
2根据专业职业能力，以作业为“项目”，以完
成某一生产作业为“活动”，活动内容以基本生产活动
为主。突出实践在课程中的主体地位，用项目任务引领
理论，以相应职业活动组织教学，注重关键能力的培养
。
3按照教学规律和学生的认知规律，大量采用以
彩图代文字的表现形式，力求降低学习难度，提高学生
的学习兴趣，切实落实了“管用，够用，适用”的教学
指导思想。技能训练步骤详尽，并配合图示，可操作性
强。典型案例能较好地帮助学生培养解决实际问题的能
力和良好的思维习惯。
参加本书编写的有周春辉（编写第三、四、五、七
单元）、徐俊（编写第一、二、六、八单元）。全书由
周峰担任主编并统稿。在编写的过程中得到相关汽车维
修行业协会专家的悉心指导，还得到学校其他老师的大
力支持，他们对全书提出了很多宝贵的意见和建议，在
此我们表示衷心感谢！
限于编者的经历和水平，以及教学改革的特点，本
教材难以涵盖课程中所有的知识点，有些活动难免不能
完全适用各地各校不同的实训条件和师资情况。希望每
个教学单位在积极选用和推广的同时，注意总结经验，
及时提出修改意见和建议，以便再版修订时改正。

编 者
2010年4月