本书是汤金波老师近年来在学生创新物理实验教学领域的重要成果。本书以纸质书＋实验视频的融媒体形式出版，以初中物理教学知识体系为纲，以初中物理电学部分的创新实验开发为主要脉络，通过展示学生优秀的创新实验作品，引导更多学生通过做物理实验创新理解相关物理原理，在物理实验的创新中实现初中物理的重难点突破，培养学生的物理学科素养和科学探究能力，提高学生对物理的兴趣，在“双减”政策下，实验创新能力将更多地成为学生成长的方向。

汤金波，1964年生，江苏如皋人。2010年被评为江苏省初中物理特级教师。中国教育学会物理专业委员会会刊《中学物理》、南京师大《物理之友》编委。课堂教学中追求语言幽默、风趣。2009年被如皋市人民政府评为十佳名师．2009年被省教研室评为“新教材实验先进个人”。作为主持人或核心成员参与五项省级课题研究并结题。近几年来，汤金波先后为省内十一个大市、国内除北京、上海外的其他省市自治区的老师开展培训讲座。尤其是作为全国“学生自主创新实验”首倡人，他六年潜心研究的成果引起国内同仁的关注，江苏省师培中心邀请他担任“创新物理实验”网络课程主持人．围绕“学生自主创新实验”，从操作、思想、艺术等方面发表系列论文。
汤老师的4G观：给学生兴趣，给学生信心。给学生方法，最后给学生分数和素质提升!

上篇
实验一 电荷间的相互作用
实验二 伏安法测电阻
实验三 探究电流的热效应
实验四 测定小灯泡的电功率
实验五 探究电铃的工作原理
实验六 观察手摇发电机
实验七 探究产生电磁感应现象的条件和规律
实验八 巧用电阻箱测未知电阻(等效替代法)
下篇
实验一 用身边的物品使小灯泡发光
实验二 探究苏科版物理教材九年级上八十一页拓展研究二
实验三 如何同时探究串联和并联电路中电压的规律
实验四 探究电压表混联时的电压特点
实验五 同时证明串、并联电路中电流和电压的特点
实验六 探究串联电路中电压的特点
实验七 探究串联电路中影响电流大小的因素
实验八 探究当电路中并联两个滑动变阻器时，不同的调节方法哪个效果明显
实验九 用硬币探究导体长度对电阻的影响
实验十 探究不同硬币的电阻率
实验十一 探究电路中电压特点的几种方法
实验十二 探究串联电路中总电阻的规律
实验十三 用滑动变阻器探究并联电路中的电流变化关系
实验十四 测量薄膜压力传感器的电阻值
实验十五 测量热敏电阻的电阻值
实验十六 测量压敏电阻的电阻值
实验十七 对比式的电功实验演示
实验十八 原电池系列
实验十九 测量电流表内阻
实验二十 由并联电流表指针偏转的“奇异”表现引起的探究
实验二十一 探究电流产生的热量与哪些因素有关
实验二十二 家庭电路电流过大的原因——短路
实验二十三 强磁场对小磁针的重新磁化实验
实验二十四 探究螺线管的磁性强弱
实验二十五 利用光的直线传播演示电流的磁场
实验二十六 定量探究螺线管磁场强弱与电流大小的关系
实验二十七 当钕磁铁“遇上”螺线管
实验二十八 用手机磁力传感器软件探究影响电磁铁强弱的因素
实验二十九 定量探究螺线管磁场强弱与电流大小的关系
实验三十 利用光的反射探究电磁铁磁性大小与电流强弱的关系
实验三十一 自制火柴盒式麦克风
实验三十二 风扇发电机项目