本书第一章主要讲述了足球运动与校园足球的一些基本概念；第二章从教育哲学、教育心理学及体育学基础方面对校园足球教学内容作了简要探讨；第三章主要讲述了校园足球的教学体系，包括校园足球教学的任务与要求、校园足球教学的原则与方法、校园足球教学的组织与实施以及创新教育理念在足球教学中的应用；第四章主要讲述了校园足球训练指导要点、指导原则，以及具体的技术、战术和训练实践等方面的内容，并扩展了一些关于校园足球运动员的群体凝聚力培养的内容；第五章对现代足球发展大环境中校园足球发展战略做了一些简要分析，希望能对我国校园足球未来的发展起到一些积极作用。

周俊，2014年毕业于云南师范大学体育学院运动训练专业，学历硕士，主要研究方向足球教学训练与理论研究。2015年就职于玉溪师范学院体育学院，从事足球专业课教学及学校代表队训练工作7年。2017年取得国家一级足球裁判员资质；2018年取得亚足联C级教练员证书；2019年经过全国校足办选拔公派到英国伯恩茅斯大学访学，并取得英足总L2教练员证书，2019年11月参加全国高校校园足球教练员教师技能比赛获（课程教学组）一等奖。

第一章 足球运动与校园足球
第一节 足球运动概述
第二节 校园足球概述
第三节 校园足球运动的组织与管理
第四节 开展校园足球的目的与意义
第二章 校园足球教学基础
第一节 教育哲学基础
第二节 教育心理学基础
第三节 体育学基础
第三章 校园足球的教学体系
第一节 校园足球教学的任务与要求
第二节 校园足球教学的原则与方法
第三节 校园足球教学的组织与实施
第四节 创新教育理念在足球教学中的应用
第四章 校园足球训练实践
第一节 校园足球训练指导要点
第二节 教练员的指导原则
第三节 校园足球运动的技术、战术及训练
第四节 校园足球运动员的群体凝聚力培养
第五章 现代足球发展大环境中校园足球发展战略分析
第一节 校园足球开展的实践分析
第二节 校园足球发展战略的基本概念及理论框架
第三节 我国校园足球发展战略的制定
第四节 我国校园足球发展的战略措施
参考文献