本次教材修订在上一版的基础上做出了内容更新，突出理论和实践相结合，强调实践性，充分反映最新进展，对接相关专业科技发展趋势和药学人才市场需求，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教材内容，反映主要岗位群及典型工作任务的职业能力要求。同时，本次修订将思想政治教育纳入教材，激发学生的爱国主义情怀以及敢于创新、勇攀高峰的科学精神。为了顺应“互联网+”教育需求和我社数字资源的积累，本次修订将增加数字化资源建设。

第一篇 微生物学概论
第一章 微生物与微生物学
第一节 微生物概述
第二节 微生物学
第二章 细菌
第一节 细菌的形态与结构
第二节 细菌的生理
第三节 细菌的遗传变异
第四节 细菌的致病性
第五节 常见致病性细菌
第三章 放线菌
第一节 放线菌的生物学性状
第二节 放线菌的主要用途与危害
第四章 其他原核细胞型微生物
第一节 螺旋体
第二节 支原体
第三节 衣原体
第四节 立克次体
第五章 真菌
第一节 真菌的生物学性状
第二节 几种常见的真菌
第六章 病毒
第一节 病毒的生物学性状
第二节 病毒的感染与抗病毒免疫
第三节 病毒感染的检查与防治原则
第四节 常见致病性病毒
第二篇微生物与药物
第七章 药品的微生物污染与控制
第一节 药品中微生物的污染
第二节 药品中微生物的控制
第八章 微生物药物
第一节 抗生素
第二节 其他微生物药物
第九章 药品的微生物检查
第一节 无菌检查
第二节 微生物限度检查
第三篇医学免疫学
第十章 免疫学基础
第一节 免疫学概述
第二节 免疫系统的组成
第三节 抗原
第四节 免疫球蛋白
第五节 免疫应答
第十一章 临床免疫与免疫学应用
第一节 超敏反应
第二节 免疫学防治
第三节 免疫检测
第四篇寄生虫学
第十二章 人体寄生虫学
第一节 概述
第二节 常见人体寄生虫
第三节 节肢动物
实训
实训一细菌的形态检查
实训二细菌的人工培养
实训三其他微生物的形态观察
实训四微生物的分布与控制
实训五免疫学实验
实训六常见人体寄生虫形态认知
参考文献
思考题参考答案
微生物基础课程标准