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书名 | 潘恩与革命时期的美国/世界史图书馆 |
分类 | 人文社科-历史-世界史 |
作者 | (美)埃里克·方纳 |
出版社 | 北京大学出版社 |
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简介 | 内容推荐 《潘恩与革命时期的美国》是当代著名史家埃里克·方纳的成名作之一,自出版以来就成为研究美国早期史的必读经典。作者深受英国新马克思主义社会史以及美国“新劳工史”的影响,试图从潘恩的生平际遇和多本著作出发,将潘恩的思想话语(尤其是社会平等主义和改善经济的激情)与为美国独立而进行的政治斗争联系起来,对美国革命时期政治观念与社会结构的关系进行深入探析,有力推动了学界对于潘恩形象及其时代的重新认识。本书采用“跨大西洋视角”来研究革命史,不仅精彩揭示了潘恩及其思想如何深刻影响革命时期的美国,而且细致考察了英法美三国对潘恩动态且多样的接受情况。 作者简介 埃里克·方纳,美国哥伦比亚大学德威特·克林顿历史学讲座教授,当代美国最有影响力的历史学家之一。自1970年发表《自由土地、自由劳动、自由人:内战前共和党的意识形态》起,方纳在美国内战史、重建史、非裔美国人史、政治文化史等领域内著述甚丰,成就斐然。其重要著作包括:《汤姆·潘恩与革命时期的美国》(1976)、《美国内战时代的政治与意识形态》(1980)、《除了自由一无所有:黑人解放及其遗产》(1983)、《重建:美国未竟的革命,1863-1877》(1988,该书获得象征美国史学界最高荣誉的班克罗夫特奖和其他学术大奖)、《美国自由的故事》(1998)、《谁拥有历史:在变化的世界中重新思考过去》(2002)和《烈火中的考验:亚伯拉罕·林肯与美国奴隶制》(2010,该书获得了班克罗夫特奖、普利策奖和林肯奖等多项学术大奖)。方纳是美国艺术与科学院院士和英国皇家科学院通讯院士,并分别在1993年和2000年当选为美国历史学家组织(OAH)和美国历史学会(AHA)主席。方纳教授曾先后在牛津大学、剑桥大学、莫斯科大学、希伯来大学等世界名校担任美国史讲座教授,并荣获过哥伦比亚大学“伟大教师”称号。他的最新著作是《自由之路:纽约“地下铁路”秘史》(2015)。 目录 中文版序言(王希) 再版序 导论 托马斯·潘恩的问题 第一章 成为一名激进派 第二章 潘恩的费城 第三章 《常识》和潘恩的共和主义 第四章 潘恩、费城激进派和1776年政治革命 第五章 价格控制和自由放任主义:潘恩与美国民众的道德经济 第六章 潘恩与新国家 第七章 尾声:英国、法国和美国 致谢 索引 序言 2021年9月,杨钊来信, 告知他完成了方纳教授的《 潘恩与革命时期的美国》( 后文简称《潘恩》)一书的 翻译,约我写一篇短序。我 为杨钊在疫情期间仍能淡定 自若地工作感到钦佩,同时 也不由自主地生出一番感慨 。30多年前,我在哥伦比亚 大学求学时,方纳是我的老 师,第一次读到《潘恩》正 是在他的“美国激进传统”的 课上。这门课给我的印象极 深,若干年后我在北京大学 开“美国内战与重建史”课, “激进重建”是我讲得最投人 的题目。正是在这门课上我 认识了包括杨钊在内的新一 代美国史学人。现在,已是 北京外国语大学历史学院副 教授的杨钊,希望通过他的 翻译,将美国第一位激进改 革者潘恩的故事传递给更多 的中文读者。从方纳的原著 到杨钊的翻译,辗转40多年 ,不同时代、不同国度的美 国史学人,以并非事先设计 的方式,构成了一种跨国的 思想交流网络,非常不易。 跨国思想网络是21世纪的一 种生活方式,但它的起步却 是在18世纪末,创建这种网 络的先行者正是方纳著作的 主角——托马斯·潘恩 (Thomas Paine)。 潘恩不仅是跨国思想网 络的先行者,也是我们当今 所处的时代的先行者。我们 今天面对的许多根本问题— —包括人如何获得自由与幸 福,如何争取平等与正义, 如何使政府变得公正和有效 ,如何建构富有美德的和谐 等——都是潘恩曾经面对的 问题,我们为解决这些问题 所进行的许多努力——包括 启蒙祛魅、提倡科学、政教 分离、追求共和与民主、以 不断的改革来完善个人与民 族等——仍然是在跟随潘恩 的足迹。即便在个人经历方 面,潘恩也走在我们许多人 的前面:他在英国出生,却 成为美国革命和法国革命的 重要推手,并推动了英国激 进改革力量的兴起。这些事 件构成了18世纪大西洋革命 时代的主体内容,而大西洋 革命时代则带给了我们一个 具有“现代性”的世界。 潘恩的出现更像是一连 串偶然事件的结果。1737 年,潘恩出生在英国诺福克 郡(Norfolk)一个并不富 裕的工匠家庭,父亲是贵格 派教徒,母亲是英国国教徒 ,正规的学校教育仅到13岁 为止,此后便一直在为生计 奔波,先后做过女性胸衣作 坊的学徒、工匠、海盗船的 水手、小学教师、杂货店店 员,最体面的工作则是王室 政府的底层税务员,经济上 虽然不是一贫如洗,但始终 处于社会底层。然而,他在 伦敦与北美殖民地代表本杰 明·富兰克林(Benjamin Franklin)的相识给他的命 运带来了第一次转机。同为 工匠出身的富兰克林欣赏潘 恩的聪明和对技术发明的热 爱,建议他移民北美,并乐 意写信推荐。1774年11月 ,已经37岁的潘恩只身一人 ,漂洋过海,来到费城,在 富兰克林的帮助下,找到了 一份杂志编辑的工作,结识 了一批中下层的工匠改革者 ,并很快卷入北美殖民地与 英国之间因税收问题而引发 的政治争议之中。 1776年1月,也就是抵达 费城13个月之后,潘恩发表 了后来举世闻名的《常识》 (Common Sense)。在这 份47页的小册子中,潘恩以 辛辣的语言,对长期以来为 北美殖民者尊奉的英国宪政 进行了无情的批判,揭露了 君主制的专横,抨击了世袭 制的愚昧。他呼吁殖民者携 起手来,摈弃争取英国臣民 的特权的诉求,宣布脱离英 国,利用北美的资源和商业 优势,以共和主义为原则, 创建一个属于自己的新国家 ,以追求永久的幸福与安全 ,并将未来的美国变成人类 自由的避难所。此时,独立 战争已经打响,但殖民地上 层并没有放弃与宗主国和解 的希望,殖民地与宗主国之 间的“母子”关系、对英国的 恐惧以及对13个殖民地是否 能够联合起来的怀疑,令政 治精英们犹豫不决,不敢喊 出独立的口号。在这个关键 时刻,《常识》像一阵飓风 ,横扫了压在殖民者心头的 犹豫与恐惧,推动他们去大 胆设想和追求一种新的可能 ——不再在旧世界中苟活, 而敢于创造一个新世界。在 前线作战的殖民地军队总司 令乔治·华盛顿(George Washington)从大量私人 来信中感受到,《常识》以 “令人无法辩驳的说理让人 清楚无误地认识到与英国分 离的正当性”,并“正在有力 地改变许多人的思想”。“同 年7月4日,13个北美殖民 地通过《独立宣言》宣布独 立,随后在法国人的帮助下 赢得了独立战争,迫使英国 在1783年宣布放弃对原殖 民地的一切权力要求。人类 历史上第一个以追求自由为 名而建国的国家得以诞生, 潘恩的名字也随同《常识》 一起被载人世界近代史的史 册之中。 …… 《潘恩》是方纳在47年 前发表的著作,在今天读起 来仍然带给我们多重意义上 的启示。首先,它重新解读 了潘恩之于美国革命、美国 建国和美国早期史的意义, 用当时正在出现的新社会史 的研究方法证实了美国革命 具有的“双重性”,以细腻和 精湛的史料研究呈现了在费 城出现的“内部革命”,展示 了革命时期多种不同的“共 和思想”的并存与博弈,创 造了一个思想史、劳工史、 社会史和政治史交叉结合的 研究典范。其次,方纳以极 富同情之理解的立场为我们 |
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