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书名 坚持优先发展教育事业
分类 人文社科-社会科学-语言文字
作者 袁自煌,靳诺
出版社 中国人民大学出版社
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简介
内容简介
教育兴则国家兴,教育强则国家强。教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,党和国家事业发展对教育的需要、对科学知识和优秀人才的需要比以往任何时候都更为迫切。本书分别讨论了必须健全优先发展教育事业的体制机制,在组织领导、发展规划、资源保障上把教育事业摆在优先发展地位,努力建设教育强国的意义和路径,作为教育“九个坚持”重要理念中的一支脉络,试图通过“坚持优先发展教育事业”这一主题来回应当下教育的办学方向和引领思想,是新时代教育的引领性读物。
作者简介
袁自煌,北京化工大学原党委书记,历任教育部政策研究与法制建设司副司长、驻大阪总领事馆教育组参赞衔领事、合肥工业大学党委书记等。主要从事教育管理基本理论、宏观教育政策及日本教育等方面的研究工作,主持或参与多个国家和教育部科研项目的研究工作,参与政策文件的制定工作,参编著作10余部,撰写并发表论文近百篇。
目录
坚持优先发展教育事业的战略要义
一、中国共产党诞生百年来发展人民教育事业的辉煌历程
二、不断深化坚持优先发展教育事业的战略认识
三、确立新时代优先发展教育事业的战略地位
四、明确新时代优先发展教育事业的战略任务
坚持优先发展教育事业的时代意蕴
一、明确导向:新时代优先发展教育事业要围绕立德树人根本任务
二、明确要求:新时代优先发展教育事业要立足“四个服务”导向
三、明确依靠:新时代优先发展教育事业要坚持和加强党的全面领导
四、明确基础:新时代优先发展教育事业要持续加强教师队伍建设
五、明确路径:新时代优先发展教育事业要开创高质量发展新局面
坚持优先发展教育事业的理念遵循
一、坚持建设教育强国目标观,确保优先发展教育事业有高度
二、坚持以人民为中心的宗旨观,确保优先发展教育事业有厚度
三、坚持扎根中国、融通中外发展观,确保优先发展教育事业有宽度
四、坚持问题导向改革观,确保优先发展教育事业有精度
五、坚持“强国一代、‘四有’好老师”师生观,确保优先发展教育事业有效度
坚持优先发展教育事业的基本任务(上):发展新时代公平而有质量的教育事业
一、发展公平而有质量的教育事业的历程与新内涵
二、教育公平是社会公平的重要基础
三、教育更高质量发展是新时代优先发展教育事业的核心任务
四、推动新时代教育事业向更加公平更高质量迈进
坚持优先发展教育事业的基本任务(下):开启建设教育强国新征程
一、“基础”与“优先”:建设教育强国的关键共识
二、发展具有中国特色、世界水平的现代教育
三、优先发展教育事业,实现教育现代化
四、优先发展教育事业,迈入教育强国行列
坚持优先发展教育事业的实践要求
一、强化对教育事业的战略认识和总体设计,确保优先发展教育事业稳步推进
二、加强党的全面领导,确保优先发展教育事业方向坚定
三、强化政府履行教育职责担当,确保优先发展教育事业落到实处
四、推进教育治理体系和治理能力现代化,确保优先发展教育事业保障有力
五、加快推进教育现代化,确保优先发展教育事业行稳致远
参考文献
后记
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更新时间:2025/3/16 22:15:08