第一章 健康区的建构与指导
一、健康区的价值
二、健康区的环境创设（配微课）
三、健康区的安全与卫生（配微课）
四、健康区的内容与材料（配微课）
五、健康区的活动与指导
第二章 语言区的建构与指导
一、语言区的价值
二、语言区的环境创设（配微课）
三、语言区的规则建立（配微课）
四、语言区的活动与指导
第三章 科学区的建构与指导
一、科学区的价值
二、科学区的环境创设（配微课）
三、科学区材料与内容的选择（配微课）
四、科学区的教师指导（配微课）
五、科学区的活动与指导（配微课）
第四章 数学区的建构与指导
一、数学区的价值
二、数学区的环境创设（配微课）
三、数学区的规则建立（配微课）
四、数学区的活动与指导（配微课）
第五章 音乐区的建构与指导
一、音乐区的价值
二、音乐区的环境创设（配微课）
三、音乐区的规则建立（配微课）
四、音乐区的活动与指导（配微课）
第六章 美术区的建构与指导
一、美术区的价值
二、美术区的环境创设（配微课）
三、美术区的活动材料（配微课）
四、美术区的活动与指导（配微课）
附 录
健康区活动汇总表
语言区活动汇总表
科学区活动汇总表
数学区活动汇总表
音乐区活动汇总表
美术区活动汇总表