本书紧扣初中语文统编教材，选编课外经典诗文，期望开拓学生视野，体验、欣赏古典文学之美。
如：六年级上，选编了孟浩然的“早寒江上有怀”、苏轼的“六月二十七日望湖楼醉书（其二）”等 ；六年级（下），选编了苏轼的“鹊桥仙·七夕”、杜甫的“小寒食舟中作”等；七年级（上）选编了曹操的“短歌行（对酒当歌） ”、李白的“沙丘城下寄杜甫”；七年级（下）选编了李白的“登金陵凤凰台”、李商隐的“瑶池”等；八年级（上）选编了李白的“ 梦游天姥吟留别”、杜甫的“琵琶行”；九年级（上）选编了李白的“将敬酒”、苏轼的“江城子（十年生死两茫茫）”等；九年级（下）选编了苏轼的“念奴娇·赤壁怀古”、柳宗元的“捕蛇者说”等。

“腹有诗书气自华”
然不得其门无以入，如何遴选“诗书”？
“授人以鱼不如授人以渔”
经典诗文学习的“渔”在哪里？
“天光云影共徘徊”
如何帮助师生共飨“悦读”之美？
……
问途经典的初中诗文拓展学习，“学什么”和“怎么学”始终萦绕于编写组老师的心怀。本书是一本基于统编教材的诗文配套读本，每个学年拓展二十五篇，共百篇。选文以现有统编教材为基础，进行同作家、同主题，同题材、同写法的延伸与拓展，鼓励学生通过吟诵、体察，拉近与古人、诗文的距离。“导读”沿波讨源，强调了与课内诗文的比较与辨析，引导学生追问追思，从而训练思维，拓展视野。选编在选文之外，配以导读、注释、参考译文、名家点评等，帮助学生在经典中沉潜往复、行古志今，开展独立自主的阅读。期待这本书成为初中学生课外诗文学习的“半亩方塘”。