本书按照《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》文件精神，结合编者多年开展创新创业教育及指导大学生创新创业训练项目的经验编写而成。全书共有九章，包括绪论、创造学概论、创新思维与实践、创造技法与实践、创新理论与实践、TRIZ理论与实践、成果保护与价值实现、创业理论与实践、大学生创新创业大赛与实践分析。
本书坚持以理论与实践紧密结合为编写的指导思想，每章均由本章要点、理论知识点、实际案例、训练项目等环节组成，融入课程思政元素，“思创”有机结合，较好地反映出当前高校创新创业教育类课程改革的发展方向，符合高校培养创新创业型高素质人才的要求。
本书适合作为高等学校各专业创新创业类课程的基础教材，也可供广大创造、创新、创业知识学习与实践训练的人员参考使用。

第1章 绪论
1.1 研究对象
1.2 学科内涵与研究意义
1.3 应用领域
1.4 发展趋势
第2章 创造学概论
2.1 创造及创造学
2.2 创造性活动
2.3 创造力
2.4 创造的基本原理
2.5 发明创造的原则
第3章 创新思维与实践
3.1 创新思维概述
3.2 创新思维的障碍
3.3 方向性思维与实践
3.4 形象思维与实践
3.5 动态性思维与实践
3.6 逻辑性思维与实践
第4章 创造技法与实践
4.1 创造技法概述
4.2 智力激励法与实践
4.3 列举法与实践
4.4 设问法与实践
4.5 组合分解法与实践
4.6 类比法与实践
4.7 信息交合法与实践
第5章 创新理论与实践
5.1 理论创新
5.2 制度创新
5.3 技术创新
5.4 教育创新
5.5 知识创新
5.6 文化创新
第6章 TRIZ理论与实践
6.1 TRIZ理论概述
6.2 TRIZ的基本原理与方法
6.3 TRIZ的矛盾及其解决方法
6.4 TRIZ的实践
第7章 成果保护与价值实现
7.1 创新创造成果的呈现形式
7.2 知识产权保护概述
7.3 专利
7.4 专利的申请
7.5 专利申请的案例分析
7.6 创新创造成果的价值转化
第8章 创业理论与实践
8.1 创业概述
8.2 创业精神与创业素质
8.3 创业资源的整合
8.4 创业计划书
第9章 大学生创新创业大赛与实践分析
9.1 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
9.2 全国大学生机械创新设计大赛
9.3 全国TRIZ杯大学生创新方法大赛
9.4 全国三维数字化创新设计大赛
9.5 全国大学生电子设计竞赛
9.6 全国大学生机器人大赛
附录
附录A 40个发明原理
附录B 矛盾矩阵表
附录C 技术转让（专利权）合同模板
附录D 技术转让（专利实施许可）合同模板
附录E 著录项目变更申报书
附录F 专利实施许可合同备案申请表
参考文献