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内容推荐 每本书都有它的故事推进逻辑,本书对每本书的表达逻辑进行梳理,挑出能贯穿整本书的那条线索,设计有趣的思维导图,让你在每天的阅读中,解决一个小问题,完成一项小探究。一本书读完,你就会惊喜地发现,在复杂的人物网中,你已经挑出了最重要的那一条线索,并由此认识了书本里的众多人物,了解了他们各自的特点,悄然完成了对整本书故事脉络的梳理。 对整本书的阅读进度,本书提出了一个大致符合这个年龄段读者阅读能力的建议。导读册上会提供每天的阅读指导,你可以根据自己的阅读能力调整进度。通过这些阅读指导的训练,你会看到自己阅读能力的提升,学会如何盘点自己的阅读成果,习得深度阅读的能力。 作者简介 李如,郑州市级骨干教师、文明教师、优秀教研组长、教科研先进个人。主持的教科研课题在省、市、区成果评比中获奖,执教的语文课在省、市、区优质课评比中获奖。 目录 《童年》导读单 内容简介 阅读第一天 阅读第二天 阅读第三天 阅读第四天 阅读第五天 阅读第六天 阅读第七天 阅读第八天 阅读第九天 阅读第十天 阅读第十一天 阅读第十二天 阅读第十三天 阅读测试题 《爱的教育》导读单 内容简介 阅读第一天 阅读第二天 阅读第三天 阅读第四天 阅读第五天 阅读第六天 阅读第七天 阅读第八天 阅读第九天 阅读第十天 阅读测试题 《小英雄雨来》导读单 内容简介 阅读第一天 阅读第二天 阅读第三天 阅读第四天 阅读第五天 阅读第六天 阅读第七天 阅读第八天 阅读第九天 阅读第十天 阅读测试题 参考答案 |