画画对孩子有那么重要吗？
孩子的画应该如何看，怎样引导？
要不要让孩子去上绘画培训班？
如何通过画画培养孩子的创造力和想象力？
本书是日本著名儿童教育专家、画家鸟居昭美的经典著作。作者在幼教领域积累了50余年的丰富经验，他结合典型案例，通过朴实亲切的语言，深入浅出地分析孩子自然绘画所隐藏的宝贵信息，帮助父母正确认识孩子的绘画作品及其背后所蕴涵的儿童内在需求和教育价值，并从儿童心理和生理全面发展的角度，指导成人对孩子进行必要的引导与帮助，避免走入误区。书中还针对不同年龄段孩子涂鸦表达的特点进行系统归纳和点评，并对父母和老师提出的常见问题进行解答，非常实用，是0—9岁孩子父母和老师们的必备用书。
本书自2001年引进中国后，一直受到广大父母和教育工作者的推崇(当时书名为《走进孩子的涂鸦世界》)。2010年年初，漓江社引进了该书的修订版，并将书名定为《培养孩子从画画开始》，从此该书在网上口碑相传，至今畅销不衰。

鸟居昭美，日本著名教育家、画家，日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家，而且也是素质教育的倡导者和积极实践者。他毕生以推动日本新一代儿童的素质教育及全面发展为己任，向日本政府建言献策，他的理论和实践也深刻影响了日本文部科学省对美术教育政策的制定，对素质教育起到了较大的促进作用。
鸟居昭美1928年生于爱知县，毕业于爱知学芸大学(现爱知教育大学)。做过儿童辅导员、小学和中学的美术教师，具备极其丰富的教育实践经验。后任高知大学教育学系教授，教授教育学、美术教育学、发展论等。还担任高知平和美术会会长、高知儿童文化研究所负责人、佐川环境问题研究会会长等。

前言
第一章 孩子的成长及绘画的作用
1.1 成人的画和孩子的画有何不同
1.2 成人如何参与孩子的绘画活动
1.3 造型游戏培养什么
第二章 孩子的身心发展及其绘制的鉴赏方法
2.1 绘画能力的发展规律
2.2 —到三岁孩子的发展规律及其绘画的鉴赏方法
2.3 保护孩子涂鸦与绘画的热情
2.4 四到九岁孩子的发展规律及其绘画的鉴赏方法
第三章 亲眼见证孩子的绘画发展过程
一岁
两岁
三岁
四岁
五岁
六岁至八岁
九岁
让孩子的绘画回归自然
后记

我们要怎样教孩子画画
李跃儿
经常有父母皱着眉头来
问我：“该怎么教孩子画画
？”听到这样的问题，一般
我都不知该如何开口给他们
讲“怎样教孩子画画”。
首先，孩子画画不是教
的；其次，我们也不能教孩
子什么。但是不教，孩子怎
么会画呢？这是家长问的又
一个问题。如果我要站在那
里给提问的家长讲清楚“不
教，孩子怎么会画画”，就
要从孩子的发展规律、孩子
的成长过程，以及绘画在孩
子成长中的作用等许多方面
来说明这个问题。但是，这
不是通过站着聊天就能讲清
楚的。
我还看到，孩子们在亲
子班里拿着一张纸，用笔在
上面认真地“乱涂”着，他们
的爸爸妈妈站在两边，像两
个保镖一样直愣愣地、面无
表情地看着孩子。整整两个
小时的亲子课，无论孩子做
什么，他们的父母都只是站
在那里看着。
我问他们：“你们希望你
们的孩子也这样站着看别人
工作而自己不动手吗？”因
为孩子会模仿他们的父母，
以为人就是这样的。
他们非常为难地朝我苦
笑着说：“我们不会画画。”
我拿了一张纸给他们，
告诉他们：“不会画也得画
。”
可是，他们拿着笔在那
里发愁，就是没办法把笔落
在纸上。
我想，他们说的“不会画
画”，可能就是不会画那种“
很像的画”。比如，画一个
人的脸，他最好还在笑着；
画一个美丽的女人，她最好
走在美丽的风景里……当我
们想到要画这样的画时，我
们的确会把自己愁倒，因为
我们确实是不会画的。
但是，低头看看我们的
孩子，他们从来不说“我不
会画”。当他们拿到纸和笔
之后，就会非常自信地画起
来，这就是大师！他们心灵
的语言通过他们的手臂，再
通过他们的手，流淌到纸上
，无论画什么，都是他们想
要表达的内容。问题是，很
多父母却不会看这些大师的
作品，他们往往只会耐着性
子说：“画得真好，画得真
棒。”其实，他们心里在说
：他还小嘛，才会这样乱涂
，那就让他乱涂吧。这样想
的同时，又在着急，怎样找
到一个人，教一教他们那个
爱画画的孩子画画，让他不
要再乱涂了。
很多父母都怀疑自己的
孩子是个绘画天才——这不
是因为他们看到孩子画的画
是他们所喜欢的、令他们惊
奇的，而是他们发现，他们
的孩子在发疯地画画，却因
为没人教，画得“不成体统”
；他们也知道，人在发疯般
地做一件事情时，说明在那
一方面是有天才的——但是
天才也需要学习和培养啊，
这让“天才”的家长怎么能不
着急呢？
这本书从儿童的发展规
律来讲儿童的绘画，指导父
母怎样帮助儿童用绘画的语
言来表达自己，并教给父母
如何看懂孩子的画。从孩子
的涂鸦，到教父母怎样去倾
听孩子的画，这是一条成熟
的帮助孩子的道路。在这个
成长的过程中，孩子运用的
手段是绘画。希望天下所有
的父母都能看一看这本书，
想必读过这本书之后，父母
们就不会再问“怎样教孩子
画画”这样的问题了。