本书是高中新教材配套的辅导用书，源于教材，升华教材。该书紧扣教材重点，梳理知识体系，选择典型试题，难度适宜，使学生能明了相关教材知识网络，又能得到实践题型的检验。新题型，新课改，新趋势，新成果。题目设计符合考试基本理论要求，题量、题型、选项等与学业水平测试完全一致。本书就是专门针对新教材同步教学，同时也是为老师量身打造的一整套高效教学方案，满足老师教学中的课前、课中和课后的需求，为老师教学和学生学习，节省时间、提高效率。

第一单元 树立科学思维观念
第一课 走进思维世界
第一框 思维的含义与特征
第二框 思维形态及其特征
第一课综合拔高练
第二课 把握逻辑要义
第一框 “逻辑”的多种合义
第二框 逻辑思维的基本要求
第二课综合拔高练
第三课 领会科学思维
第一框 科学思维的含义与特征
第二框 学习科学思维的意义
第三课综合拔高练
本单元复习提升
单元达标检测
第二单元 遵循逻辑思维规则
第四课 准确把握概念
第一框 概念的概述
第二框 明确概念的方法
第四课综合拔高练
第五课 正确运用判断
第一框 判断的概述
第二框 正确运用简单判断
第三框 正确运用复合判断
第五课综合拔高练
第六课 掌握演绎推理方法
第一框 推理与演绎推理概述
第二框 简单判断的演绎推理方法
第三框 复合判断的演绎推理方法
第六课综合拔高练
第七课 学会归纳与类比推理
第一框 归纳推理及其方法
第二框 类比推理及其方法
第七课综合拔高练
本单元复习提升
单元达标检测
第三单元 运用辩证思维方法
第八课 把握辩证分合
第一框 辩证思维的合义与特征
第二框 分析与综合及其辩证关系
第八课综合拔高练
第九课 理解质量互变
第一框 认识质量互变规律
第二框 把握适度原则
第九课综合拔高练
第十课 推动认识发展
第一框 不作简单肯定或否定
第二框 体会认识发展的历程
第十课综合拔高练
本单元复习提升
单元达标检测
第四单元 提高创新思维能力
第十一课 创新思维要善于联想
第一框 创新思维的含义与特征
第二框 联想思维的含义与方法
第十一课综合拔高练
第十二课 创新思维要多路探索
第一框 发散思维与聚合思维的方法
第二框 逆向思维的含义与作用
第十二课综合拔高练
第十三课 创新思维要力求超前
第一框 超前思维的合义与特征
第二框 超前思维的方法与意义
第十三课综合拔高练
本单元复习提升
单元达标检测
全书综合测评
答案全解全析
疑难破