《老爷爷的趣味人生课》是一套写给孩子的心理自助漫画书籍，一共四册。本书精选了全世界公认和尊敬的智者：孔子、尼采、阿德勒和孙武的智慧语录，将他们的哲思与现实案例结合，配合趣味漫画，用孩子看得懂、用得着的大智慧，从人际关系、生活、心理健康和学习四个方面来关照他们的内心，解决成长问题，帮助他们树立正确的价值观，养成独立、自信、善良、勇敢、不惧困难的美好品质，获得学习精进的方法。

符马活，70年代生于雷州半岛。当代作家、诗人、书法家。曾任广东省中山市作家协会副主席兼秘书长。北京磨铁图书有限公司联合创始人。创办民刊《三只眼》《诗文本》《诗江湖》等。编有诗选、民间歌谣等多部。出版个人作品集《季节的感觉》《活字纪》《结字录》《印字迹》《雷州換鼓探究》等十部。广东雷州文化研究者。

《孔子爷爷教我与人交往》
朋友从远方来，是不是很快乐
学习固然重要，但是品行更为重要
交朋友，要远离忠和信做得不够的人
好朋友也不能包庇对方的错误
与其抱怨朋友不理解你，不如好好了解你的朋友
仔细观察朋友的行为，就能了解他的内心
好朋友在一起很开心，但最好不要拉帮结派
大家都喜欢和诚信之人交朋友
过去的事儿就翻篇吧
看到有人遇到危险该怎么办
比赛时拼尽全力，赛后要记得恭喜获胜者
常常与人争辩不代表口才好，反倒被人讨厌
为一点小事记仇，很不值得
遇到事情，多从自己身上找找原因
朋友之间相互信任，是一件美妙的事情
不要毫无理由地喜欢或者讨厌一个人
自私的人很难交到朋友
如果你觉得某个同学很棒，不妨向他学习
光嘴上说说却没有行动的人，不被人喜爱
懂得约束自己的行为，就会少犯错
到了新环境也不要担心交不到朋友
劝告朋友也要适可而止
朋友之间，要取长补短
朋友，也有渐渐走散的一天
朋友之间，要相互勉励扶持
盲目附和别人，交不到真正的朋友
要正确看待对某个人的评论
当别人对你不好时，要客观地分析原因
不要苛求他人、宽待自己
自己不喜欢的，也不要施加给别人
《尼采爷爷教我理解幸福》
无论是谁，都有一技之长
用行动才能赢得信赖
学会满足才能体会幸福
怒火是可以控制的
有时候太急躁，反而会让简单的事情变麻烦
有了自制力，才能做自己行为的主人
诚实，不仅是对他人不撒谎，也包括不糊弄自己
帮助别人，是一件体验感很好的事情
每天进步一点点就很厉害了
快乐很重要
刚开始时，总能享受学习的乐趣，但贵在坚持
不要被占有欲控制了
不要不高兴了，要学会享受当下
制订计划只是第一步
爱干净的人更容易感到幸福
把冷言冷语换成温暖的话吧
克服恐惧，勇敢尝试一次吧
被批评也没什么大不了的
被表扬后还是要保持谦虚的
有时候，显得笨笨的也很可爱
不能要求所有人都喜欢你
责备别人的时候，也暴露了自己的性格
送礼物要有度
别老想别人该如何如何
没有思考，体验就没有价值
遵守约定，不让别人等待
不要吹嘘自己
耐心一点，静静等候事情完成
热爱学习的人，不会感到无聊
做好收尾工作，才算真正完成一件事情
《阿德勒爷爷教我拥有勇气》
抱着“自己受人喜欢”的态度生活
发生糟糕的事情，责怪别人是没用的
我们可以摆脱环境的约束，开拓未来
无论多么优秀的人，其实都会有自卑感
不满足就捣蛋，其实是渴望得到关注
有时候过分强调自己优秀，也是一种自卑的表现
冷静思考一下，就会发现事情没你想象的那么糟
要勇于接受自己是一个不完美的人
人无完人，也要宽待对方的不完美
用愤怒的情绪驱使他人，是很幼稚的行为
大多数的烦恼都是人际关系的烦恼
在你的伙伴遇到困难时，试着给对方鼓鼓劲
学会尊重别人，才能更好地体会相互信任
信赖，就是无条件相信对方
比起夸奖对方，向对方表达感谢更有意义
把喜悦带给你身边的人
与你意见不同的人，其实不是想要批判你
帮助别人不是为了得到赞美和感谢
多考虑伙伴和集体，也会得到快乐
不要轻易否定别人，给别人泼冷水
逃避只会让你更孤单
信赖别人，也信赖自己，才能顺利摆脱困境
不断超越自己，才是真正的进步
太在意别人的评价，只会让你不开心
想要别人的帮助，最好主动说出来
团队协作中，不要总是等着别人主动
做一个乐观的人，而不是乐天派
大家都是从一次次失败当中成长起来的
与其逃到安全地带，不如勇敢面对
与其追究“谁错了”，不如把时间花在解决问题上
参考文献
《孙武爷爷教我学习方法》
学习，如上战场，是我们的人生大事
学习是一件长远的事情，不能临时抱佛脚
长期专注在一件事情上，一定会有很高的成就
遇到难题，不要死磕到底
攻其不备，才能在竞争中脱颖而出
真正的功夫，在考场之外
老老实实积累，才能迎来好成绩的爆发
要有技巧地学习，切勿使蛮劲
制订学习计划要根据实际情况，量力而行
机会属于有准备的人，这不是一句空话
参与竞赛，不但要了解竞争对手，更要了解自己的实力
学习最能体会从量变到质变的快乐
长时间做一件事却没有结果时，要及时停下来思考问题在哪儿
去发现和钻研你最擅长的东西，而不是去学别人希望你学的
劳逸结合，才能学得更好
要保持自己的学习节奏，尽量不被其他事情打断
学习很难做到面面俱到，要懂得抓重点
别人的学习方法，不一定适合自己
没有人是学习的神，都是因为掌握了规律
走弯路是肯定会经历的，别担心
自信是必需的，但也别低估了困难
干脆利落才能效率最高，千万不要拖拖拉拉
充满自信，才能有学习的气势
学习不能死记硬背
及时纠错，还蛮有快感
捷径，可不好走哟
有些快乐的

随着孩子慢慢长大，
生活越来越社会化，孩子
要处理的人际关系也就越
来越多，越来越复杂。在
家里，他要处理自己与家
人的关系；在学校，他要
处理自己与同学、老师的
关系；离开家和校园，他
还要处理自己与其他人的
关系……与人的交往一旦
遇挫，可能就会影响孩子
的情绪，从而影响孩子的
学习和生活。
从小就让孩子学会妥
善处理自己与他人的关系
，毫无疑问会让孩子的成
长更加健康和顺利。那么
，孩子应该如何与人交往
呢？
对此，很久很久以前
，孔子爷爷已经在不同场
合做过很多论述。他的学
说，本质上就是关于人伦
关系的学说。
子曰：“弟子入则孝，
出则弟，谨而信，泛爱众
，而亲仁。行有余力，则
以学文。”意思是，小孩
子在父母跟前要孝顺，出
门在外要敬爱师长，说话
要谨慎，言而有信，和所
有人都友爱相处，亲近那
些具有仁爱之心的人，等
这样身体力行亲身实践以
后，再去学习文化知识。
这种为人处世的思想
和原则，依然可以给这个
时代的孩子们提供关于社
交、礼仪、做人的道理。
因此，我给孩子们编写了
《孔子爷爷教我与人交往
》这本书。在书中，我们
通过举例日常生活中的小
故事，搭配轻松有趣的漫
画来解读孔子爷爷的学说
，让孩子学会正确交朋友
，并享受到友情的乐趣。
人与人交往，是需要
智慧的。孔子爷爷不仅为
孩子们提供了与人交往的
价值观和原则，还提供了
与人交往的具体方法。比
如：什么样的朋友可交，
什么样的朋友不可交；怎
样才能交到真正的朋友；
在交往中，什么事情能做
，什么事情不能做……对
于这些问题，孩子们都可
以从本书中找到答案。
此外，通过阅读《孔
子爷爷教我与人交往》这
本书，孩子还可以得到国
学文化的熏陶，加深对语
文知识的理解，这也是一
件一举多得的事哟！