本书在形式上选择“单元＋星期”的模式，即数学知识基于一个单元知识的角度，从基本知识到问题解决渐次展开，展开的过程中充分依靠学生的自主思考能力。以“星期”为时间单位，从周一到周五，前一天是后一天的基础，后一天是前一天的深入。这样步步深入五天后，周六安排综合练习，周日安排提升练习，在一个星期内完成对一个单元知识的回顾和拓展，从而将被分割成两个“世界”的数学知识整合在一起，回归原来的模样，并同属于一套教材。
本书适合一年级学生使用。

第1周 认识平面图形
第2周 图形的剪拼
第3周 20以内的退位减法
第4周 图文算式
第5周 减法的应用
第6周 分类与整理
第7周 100以内数的认识
第8周 巧用人民币
第9周 巧填运算符号
第10周 加减法的应用
第11周 数列规律
第12周 图形规律
第13周 重叠问题
第14周 奇妙的数阵图
第15周 逻辑推理
第16周 思维游戏