本书由研究国外教育多年的教育博主撰写，书中不仅涉及对孩子进行启蒙的各种方法和建议，还有大量能给家长带来启发的工具，不仅解决家长不知道怎么陪娃的问题，还让陪娃变成思维启蒙的最好方式。本书提倡玩中学的概念，最大程度开发日常陪娃项目中的启蒙元素，既锻炼孩子动手能力，又提升孩子思维能力，且结合儿童发展关键期的概念，抓住儿童发展的特点，发挥优势特长，帮助家长提升孩子底层思维能力，促进全面发展。

翊薇（芊妈），“I陪娃”公号主理人，百万粉丝育儿博主，研究实践西方教育10余年。从2014年开始做教育公号，主要分享西方教育理念和方法，提倡以工具化为原则，将方法和理念变成可以一步步操作的工具。
从女儿1岁起就用这些方法进行绘本阅读（小学前已阅读至少5000本绘本），用游戏的方式学数学、英语、乐高、桌游等，以自身育儿实践给家长更多的育儿建议，深受家长认可。
现代社会，知识更新太快，注重关键期的启蒙和对底层思维的培养，才能让孩子受益终生。

开篇语
给孩子做启蒙规划，从高效的时间管理开始
从小做好思维训练，全科启蒙不费力
绘本阅读篇
第1章 抓住细节，让思维训练有方法
会读图，注重细节，提高词汇量和记忆力
利用隐藏细节，挖掘孩子的洞察力
培养洞察力的前提是学会观察
视觉追踪能力是提高观察力的基本功
细节的分解与组合
第2章 深度挖掘和利用绘本信息，培养综合思维
学会分析复杂信息，才能拥有洞察力
判断因果关系，是逻辑思维的起点
确定关键信息，提高演绎推理能力
寻拔固定模式，学会合理推断
第3章 向前一步，让思维变成综合能力
对比相同和差异，是批判性思维的基本功
理解图画视角。提升空间思维能力
发散性思维，想象力的源泉
利用弹性思维创造性地解决问题
组合性思维，创造力的最终呈现
第4章 如何通过阅读绘本提升写作水平
进入作者视角，做好前写作准备
观察场景变化，理解场景是为故事服务的
巧用便利贴，掌握事件发生的顺序
利用“五感”阅读，让写作充满画面感
乐高积木篇
第5章 拼搭中提升思维能力
乐高——锻炼综合性思维最好的玩具
照步骤拼搭，提高抽象思维和空间思维能力
通过乐高搭建培养数学思维
学会联想思维，拥有创造力
拥有迁移能力，才能搭出原创作品
第6章 最高级的思维是在搭建中解决问题
遇到的困难，会成为解决问题的契机
用分工合作解决耐心不够的问题
搭不好时，学会拔出原因并解决问题
桌游篇
第7章 桌游——训练大脑工作记忆能力的最佳游戏
桌游考查工作记忆能力
学会拆解规则，减少大脑负荷
利用组块记忆法，提高记忆速度
充分利用视觉，提升大脑处理信息的速度
通过桌游战术拓展孩子的思维
第8章 通过桌游培养战略战术，提升孩子的全局思维
运用试探式思维，学会试错
通过玩桌游。进行抽象思维训练
通过问关型桌游，训练空间思维
从战术到策略的思维升级
风险与收益的权衡策略
数学篇
第9章 尽早数学启蒙，开启大脑启蒙之旅
数学启蒙不只是数数，还有数感
2岁起就可以开始进行数感训练
学好数学的核心是拥有数学思维
第10章 掌握加减法中的数学思维，应用题不用愁
了解加法
减法中的数学思维
掌握10种题目类型，一年级不愁应用题
英语篇
第11章 给孩子超有趣的英语启蒙
童谣是零基础启蒙的最佳利器
CVC结构的单词是英语启蒙的首选
第12章 用大脑最喜欢的方式背单词
第13章 选好分级读物——科学进行英语启蒙
选对分级读物，英语学习事半功倍
如何带孩子读分级读物效果最好
科学、手工和运动篇
第14章 做好科学启蒙，进行深度学习准备
科学课中蕴含基础教育的精髓
培养科学思维，打通底层思维
训练科学思维，打开思考角度
这样学习，让孩子拥有科学思维
第15章 手工艺术蕴含创造性思维
不要只注重结果，要注重过程中的收获
通过剪刀基本功练习。提升孩子的手眼协调能力
培养创造性思维，要模仿，不要复制
第16章 运动塑造大脑
运动是对大脑最好的改造
万万不能忽视的技巧性运动

到本书出版的时候，女
儿芊已经上初中了。我曾经
在教育上走过很多弯路，但
通过钻研育儿书，研究十余
年西方教育体制中先进的理
念和方法来补充理论知识，
并常常带着女儿进行实践。
本书中的方法，不只停
留于理论，更是在日常生活
中可以真正用起来的方法。
在你给孩子读绘本的时候，
在你陪孩子玩益智玩具的时
候，在你和孩子一起做游戏
的时候，在你给孩子进行学
科启蒙的时候，这些方法也
许都能派上用场。
回过头来看，这些方法
让我们受益良多。
女儿的语文成绩一直在
进步中，2022年上半年老
师特意对我说：“（芊）语
文作文在规定时间内写了
600字，而且逻辑清晰，情
感深刻，无一错字。”我想
这得益于我们从1岁起就开
始读绘本，到女儿上小学的
时候，我们已经读了至少
5000本绘本。
你可能想不到，如果家
长都巧妙地引导孩子，读一
本绘本给孩子带来的收益会
有多大！
从小学到初中，女儿的
学习成绩一直保持在班里中
上水平，数学成绩优势更为
突出，一直保持在班里前三
名，逻辑思维能力很强。我
想，这跟我在益智游戏——
桌游和乐高中的引导有很大
关系。
我一直对她的学习成绩
比较“佛系”，我更看重的是
学习之外的表现，尤其是她
的综合思维能力。她的优势
是观察力、创造力和自学能
力，这都是她漫长人生中应
该具有的核心竞争力。
2019年，她自己注册了
某音账号，在没有任何人帮
助的情况下一因为我和她爸
爸从来不看某音，更没有某
音的Apr她完全凭自学，在
一年内把粉丝数从0做到了3
万。后来因为学业忙没法继
续维护内容，才暂时搁置了
。
通过这件事，我感受到
了她强大的自学能力和探索
能力。我想，这和小时候对
她潜移默化的引导有很大关
系，因为我一直鼓励她仔细
观察、细心比对，遇到问题
分析因果逻辑，进行独立思
考。
这些引导方法正是我从
很多脑科学相关的书籍，以
及国外幼儿园和小学老师的
教案中不断提炼总结出来的
，在这本书中我会将这些方
法毫无保留地、系统地分享
给你们。
你不用担心启蒙过程中
需要具备很强的专业知识，
这些方法都是操作性强但上
手难度低的，我会巧妙地将
知识“伪装”成游戏，尽量不
受孩子排斥。相信，实践几
次你也会举一反三。
我要提醒一句，千万不
要把这些方法当成考试，把
握好度很重要，要随时关注
孩子的反应，如果孩子对你
的引导表现出抵触，就不要
再继续了。
毕竟，让孩子保持独立
思考的意识，多进行试错和
探索，比引导本身更珍贵。
希望看到这本书的家长
们，不要走我走过的弯路，
不以学习成绩作为衡量孩子
是否优秀的唯一标准。家长
的引导，目的是让孩子能够
独立思考，拥有较强的逻辑
分析能力和强烈的探索欲。
也许有一天，孩子会在你意
想不到的领域“野蛮生长”。
这个时代知识更新迭代
太快了，想让孩子拥有在未
来世界生存的底层思维能力
，不要灌输知识，而要从小
注重启蒙，培养思维，不要
让我们的认知成为孩子成长
的“天花板”。
芊妈
2022年11月

这本《全科启蒙路线图》，集合作者研究多年的西方主流先进教育理念，是国外先进的教育理念与中国本土教育实际相结合的精华，书中提倡尊重孩子自身的成长规律和孩子自发的思考，激发孩子学习的主动性和内驱力，让孩子自发地对知识产生好奇，增强求知欲。
本书为不知道如何陪娃，怎样更高效陪娃的家长提供了丰富的方法和实操建议，涉及绘本阅读、乐高积木搭建、桌游、数学英语启蒙等，这些看似日常的陪娃项目中，渗透着多种启蒙的技巧和智慧，让家长和孩子在玩中学，在玩中思考。
思维启蒙越早越好，在孩子思维能力的提升方面，本书给出了诸多新颖的具有启发性的建议，结合国外主题式学习的概念，为家长提供底层方法论，这些思维启蒙的方法，在家也能用起来，帮助家长从小培养孩子的超级思维能力。