《春华秋实》作者长期从事中学语文教学与研究工作，在教学中进行了不少有益的改革和创新，并取得显著成效。

《春华秋实》总结了作者在这方面的经验和体会。

孙惠，男，汉族，北京顺义人，毕业于北京师范学院中文系，中学高级教师，曾任顺义县教育学会副理事长、北京市教育学会理事。

作者年少时家境贫困，勤奋好学，自立自强，积极上进，求学之路充满坎坷，最终才完成学业。

作者长期从事中学语文教学与研究工作，在教学中进行了不少有益的改革和创新，并取得显著成效。

本书总结了作者在这方面的经验和体会。

第一辑 成长之路

岁月悠悠情意绵绵

第二辑 耕耘之歌

起步

到基层去锻炼

责任重如山

——在招生办工作的日子里

钟爱事业深耕细作

初三1982-1983学年下学期写作训练计划（供各校参考使用）

下乡辅导记

在学校庆祝教师节茶话会上的发言

坚持教学改革以教改促教学

班主任工作点滴

在中文大专班毕业联欢会上的致辞

惜中年

自勉

教师赞歌

乔迁

第三辑 教学论文

中学语文素质教育初探

谈谈说明文的阅读

“比较教学法”在语文教学中的运用

反问的妙用

青年教师应加强自身的教学语言修养

第四辑 评析推荐学生作文

学生习作点评

示例1

示例2

示例3

示例4

示例5

编印推介学生优秀作文

《中考优秀文选》编者的话

《春苗》前言

......

《春华秋实》：

我封的是边垄，一点干地方也没有。我心想，这活儿可真没法干了，要干非脱鞋不可。当时，一早一晚水还挺凉的，光着脚下水，人受得了吗？正在我左右为难时，就看见前面刨坑、拉秧的社员全劈哩叭嚓地把鞋脱了，把裤角卷到膝盖处继续干起来。就连在我身旁封垵的那位老大娘也不顾自己缠着足，两只脚踩在了泥水里，像是没事一样。社员们这种不怕凉不怕苦的精神感染了我。向贫下中农学习就要从这些细节学起。我很快甩掉干净鞋袜跟着干起来。脚底下的水冰凉刺骨，但心里却暖暖的。社员夸赞我“老孙真豁出去了，像个干活的样子”。

去年三夏大忙，广大社员抢晴天战阴雨，夜以继日地收割小麦，全部壮劳力都到第一线去了。可是，我一去队里领活儿队长总是把我留在场院干。

在那龙口夺粮的季节，地里是多么急需人啊！我猜想队长不让我去地里割麦，主要是怕我受不了，照顾我。自己是来劳动锻炼的，要坚持和广大社员同甘共苦，要自找苦吃自觉磨炼。只有在艰苦的条件下，才能体会到劳动的艰辛，增长与劳动人民的感情。我把自己的想法和小组的同志一交换，他们也表示赞同。于是，我们利用午休时间借来镰刀把它磨好。第二天一早，我们就加入社员割麦的行列中。

到了秋收时节，有一阵子我的腰睡觉时被风吹着了，疼得厉害。走起路来要拿着姿势，直挺挺的，不敢弯腰。有一次，我去九队干活，队长分派我和几个男劳力抬笆篓子分白薯。当我弯下腰抬起一百多斤白薯时，腰像针扎似的痛。只抬几回腰就直不起来了。我咬牙坚持干到中午收工。在回住处的路上，头脑中盘算着，这活儿我干不了，明天找队长说说换个别的活吧。下午打中歇时，我和老农高大爷聊天。他今年八十多岁了，还是一天都不闲着，不是在场院里干零活，就是帮队上遛牲口。我问他累不累，他说不累。我说：“您这么大年纪了累了就休息两天。”他说：“我哪待得住啊，一天不到队上看看，我心里就不舒坦。”贫下中农一门心思全扑到集体事业上了，这种一心为公的优秀品质多么值得我学习。联想到自己腰疼干点重活又算得了什么，和贫下中农生命不息战斗不止的精神比还差得远呢！第二天，腰稍微好了些，我一声没吭照样干起来。

我和贫下中农一起耕耘，并肩战斗，增长了与劳动人民感情。记得有一天，那是去年十一月，中午收工回来我刚吃过饭，外面就下起雨来。我忽然想起七队场院棒仓子还没苫，贫下中农辛勤劳动换来的粮食可不能让雨水给糟蹋了。社员家住的离场院都比较远，等他们赶来就来不及了。想到这儿，我急急忙忙赶到场上。

……