贪玩的小学生唐小西，做事总是拖拖拉拉。他被灰老鼠带去寻找“好玩儿的地方”——“下次开船”港。这是个没有时间的世界，一切都静止不动。这里，善良弱小的布娃娃受着坏蛋的欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，却因为船都得等“下次”才开，没法出逃。由此，他终于认识到时问的重要，最后，他唤回了被他气跑的时问小人，叩响了钟声，复活了死港，救出了被洋铁人禁闭的布娃娃……
严文井爷爷将生活中的哲理寓于生动而充满童趣的故事中，让孩子在轻松的阅读中意识到时间的重要性，懂得只有珍惜时间，生命才有意义。

严文井（(1915—2005），原名严文锦，湖北武汉人，著名散文作家、儿童文学作家。1932年开始创造，著有长篇小说《一个人的烦恼》，散文集《山寺暮》。
出有多种童话集：《南南和胡子伯伯》《丁丁的一次奇怪旅行》《严文井童话选》等。其中，《小溪流的歌》被多次选入不同版本教材，《蚯蚓和蜜蜂的故事》获全国少年儿童文艺创作奖，《“歪脑袋”木头桩》等篇则是小学生推荐阅读内容。

“下次开船”港
一 先从唐小西讲起
二 住在闹钟里的小人儿
三 画上的姐姐也生气了
四 灰老鼠
五 一个能说话的影子
六 在路上
七 “下次开船”港
八 白瓷人
九 小西当算术老师
十 到“溜冰游泳池”去
十一 木头人和橡皮狗
十二 直肠子蛇
十三 白房子
十四 小西跟影子告别
十五 纸板公鸡
十六 老面人
十七 没有门和楼梯的楼房
十八 故事口袋讲的故事
十九 洋铁人他们睡觉了
二十 布娃娃在对自己说话
二十一 他们逃到了海边
二十二 纸板公鸡也被抓来了
二十三 大伙谈论过去
二十四 秘密当中的秘密
二十五 洋铁人他们的进攻
二十六 小西和小熊守卫
二十七 大家都被俘虏了
二十八 时间小人儿回来了
二十九 假黄莺和真黄莺
三十 年轻的面人
三十一 尾声
小溪流的歌
会摇尾巴的狼
蚯蚓和蜜蜂的故事
三只骄傲的小猫
南风的话
气球、瓷瓶和手绢
沼泽里的故事
不泄气的猫姑娘
春夏秋冬
浮云
“歪脑袋”木头桩
一个晚上的故事
丁丁的一次奇怪旅行
南南和胡子伯伯
伴读

童话和寓言是严文井先
生一生创作的重点，他主
张“儿童文学，要用儿童的
语言，用儿童的眼睛和心
灵去呈现”，他的作品被誉
为“一种献给儿童的特殊的
诗体”。
《“下次开船”港》选取
了严文井的15个精品童话
故事，包含《“下次开船”港
》《小溪流的歌》《丁丁
的一次奇怪旅行》《会摇
尾巴的狼》等名篇。这些
作品流传广泛，语言生动
活泼，富有教育意义，多
次被选人中小学课本。《“
下次开船”港》长时间受到
家长和老师的推崇，成为
了中国的童话经典，它与
张天翼的《宝葫芦的秘密
》一起被誉为20世纪50年
代童话园地的“两朵鲜花”，
并被改编为电影、电视剧
、连环画，成为儿童文学
的经典读本，并被译为英
语、德语、俄语等多种文
字出版，在海外引发了中
国童话热。作品还被拍摄
成美术电影和话剧，在大
银幕和大舞台进行演出。
严文井用自己温和的语言
滋养着几代中国儿童，孩
子们都亲切地称他为“童话
爷爷”。
童话是严文井和孩子们
交流的“传声筒”，他每写完
一篇文章，都会变换着语
气、角色和声音念给子女
听，看看他们的反应。如
果孩子们开怀大笑，他会
感到欣慰，如果孩子们沉
默不语，他会细心询问有
没有听懂。女儿刚升人小
学二年级时，做事总是拖
拖拉拉。严文井灵机一动
，想在童话里教育一下她
。于是他把家人和橱窗里
的小摆件化成一个个童话
人物出现在《“下次开船，
，港》中，让主人公唐小
西混入玩具世界，带我们
踏上一段奇妙的旅程。在
《小溪流的歌》中，严文
井用诗化的语言为我们讲
述了小溪流抵制诱惑，日
夜奔流，最终汇人大海的
故事。《三只骄傲的小猫
》中．三只小猫独自去外
面捉鱼，一无所获回来后
懂得了劳动的可贵。在’《
丁丁的一次奇怪旅行》中
，丁丁跟着小蚂蚁旅行了
一番，在一次次历险之后
，她变得勇敢了许多。而
《一个晚上的故事》中，
小姐姐听了文具们一个晚
上的聊天，就主动起来收
拾桌面、关闭台灯，慢慢
养成节约和整洁的好习惯
。
丁丁的胆小、小溪流的
坚持、唐小西的拖延、三
只小猫和“歪脑袋”木桩的高
傲，我们多多少少能在这
些童话人物的身上看到自
己的影子。严文井是生活
的观察家，他的作品像一
面镜子，让读者反思自己
。
如果时间的钟摆永远停
滞在今天，“下一次”永远不
会到来会怎样？如果小孩
儿总是偷懒不动脑筋会有
什么结果？如果老山羊把
腿伸给陷阱里的狼会怎么
样呢？请跟随我们一起到
书中寻找答案吧。
一、生动活泼的童话语
言
严文井对童话创作有着
独到而深刻的了解。他善
于“根据生活中动物的习性
、肤色，加上想象，加以
夸张，给以褒贬”，创作个
性鲜明的人物。他还说：“
童话要适合孩子们的听和
看，因此比一般的文学作
品要更富于幻想，浪漫色
彩要更浓厚。天上地下都
可以写，还必须通过一种
拟人的手法来达到它的教
育目的”。由此可见，严文
井的语言不仅清新活泼，
通俗易懂，还从儿童的视
角出发，充满童真童趣，
用孩子们喜爱又易懂的语
言传达有益的东西，带领
大家在童话世界里探索自
然和人生的真谛。原来童
话可以飞得很高很远，也
可以让人捧在手心，这就
是艺术的魅力。
……
红眉毛抓住他的腿，很
快把他们救到了树叶上去
。他们上岸之后，继续上
路。接着，他们又遇到了“
什么都能知道’’老师的二哥
，迮到了老山羊、遇到了
马蜂、遇到了蒲公英，在
他们的热心帮助下，终于
找到了“什么都能知道”老师
。这次历险一波三折，故
事起走伏伏，变幻多端，
给读者带来了许多乐趣。
由此可见，严文井想象
力丰富，许多故事有多种
发展的可能性，为读者留
出了充分的想象空间。
三、积极向上的时代精
神
《“下次开船”港》这部
童话不但语言生动，故事
曲折，还富有教育意义。
珍惜时间是永恒的主题，
从小我们就学习“一寸光阴
一寸金，寸金难买寸光阴”
，“少壮不努力，老大徒伤
悲”……可是玩耍也是儿童
的天性。《“下次开船”港》
里的唐小西身上或多或少
都有我们自己的影子，如
果任由他“野蛮生长”，唐小
西就永远无法救出布娃娃
，木头人也会被三个坏人
杀死。严文井把家人化入
童话中，通过特征描写让
女儿和儿子认识到唐小西
的错误，同时也认识到自
己的错误，提醒他们珍惜
时间才能救下布娃娃（即
自己的妈妈）。在这段旅
程中，唐小西敢于剪掉自
己胡搅蛮缠的影子．学会
了与过去的陋习告别。从
这个故事中，我们不仅可
以感受到童话的独特性和
它独特的表现手法，而且
能让孩子们提高是非判断
的能力。严文井以飞扬的
想象和绮丽的童话色彩向
儿童传达了“一寸光阴一寸
金”的深刻道理，劝勉我们
珍惜时间。他巧妙地运用
现身说法，让童话长于生
活，又高于生活，更能让
孩子们接受。
日夜奔腾的小溪终日唱
着清脆的歌，内心满是大
海的呼唤，任何诱惑都无
法阻止他前进的步伐，不
管遇到什么困难，他都坚
定地向前奔走，永不停留
；三只

《“下次开船”港》是当代严文井创作的的一部寓言。 作品讲述的是贪玩的小学生唐小西，做事总是拖拖拉拉，被灰老鼠带去寻找“好玩儿的地方”——下次开船港。这个“下一次开船港”是个没有时间的世界，一切都静止不动。这里，善良弱小的布娃娃受着坏蛋的欺侮。唐小西一心要救出布娃娃，却因为船非得等“下次”才开，没法出逃。由此，他终于认识到时间的重要，急切地唤回了被他气跑的时间小人，叩响了钟声，复活了死港，救出了被洋铁人禁闭的布娃娃……本书旨在引导孩子们懂得珍惜时间和生命。

一 先从唐小西讲起
这个故事的题目叫作《“下次开船”港》，就是说，这儿要讲一个关于海港的故事。为什么这个海港要叫这么个名字，为什么船都要到“下次”才开？这是怎么回事儿呀？如果所有的船都要到“下次”才开，这是好还是坏呀？如果要早些开船，又怎么办哪？
别忙，这个故事得先从一个叫唐小西的小男孩讲起。
有这么一个叫唐小西的小男孩，他是小学四年级的学生，就是说他今年十岁了。他长得非常瘦，脑袋很大，两条腿却又细又长。他的身体好像不太好，一做功课就打呵欠；可是一玩儿起来，他就来了劲儿，身体又好像棒得很。他的算术和语文都不太好，这两门功课老是轮流得三分。你说他没有本事，可是他会溜冰、游泳、踢小皮球、摸鱼、钓鱼、逮小虫儿、用橡皮弹弓打麻雀、捏泥人儿、用小刀在桌上刻小人儿，还会用硬纸壳做假面具，把自己化装成一个长着大花脸的古代英雄。总之，差不多所有十岁的小男孩会的把戏他都会。
因为他爱玩儿，一玩儿起来没个够，姐姐小梅就管他叫“玩儿不够”。当然他自己不怎么同意这个外号。要让小西自己来说，根本不是什么玩儿得太多，玩儿起来没个够，而是玩儿得太少，玩儿起来老不痛快。比方：有好几次踢小皮球，总是当他在那个铺满小草的球场上正跑得带劲儿，或者正预备射门的时候，上课的铃声就响了。有好几次晚饭后，他背上自己做的木头步枪跟后院的小孩们打仗，总是当他正准备来一个大冲锋的时候，或者正在冲锋的时候，不知道怎么天就黑了，妈妈马上就逼着他回屋里去温习功课。就是到了星期天，玩儿起来也不见得痛快。有一个星期天下午，小西到城外去钓鱼，他坐到湖边好像没有多大会儿工夫，大玻璃瓶里头才不过装进了几条“穿钉”和小泥鳅，连一条鲫瓜儿都没有。姐姐突然从他背后出现了，也不知道姐姐是怎么找到这儿来的。一见面姐姐就挺横地把他批评了一顿：“真是一点时问观念都没有！知不知道，都快六点钟了！”小西也很生气，马上就顶回去：“六点就六点！你，小大人儿，才不怕你！”
说不怕，可是他心里还是有些着急。也不知道是从哪一天开始的，小西感觉耳朵旁边从早到晚总是有那么一种声音在催促他：六点了、七点三十了、八点一刻了、十二点了……意思就是：起床吧、上学吧、上课吧、再上课吧、吃饭吧、再吃饭吧！好像老师、妈妈和姐姐都故意给他找麻烦似的，他非常生气。不管他生不生气，总是不断有人叫：两点差一刻了，四点过一刻了、九点半了、九点三十五分了……慢慢地，小西又觉得另外有一个怪东西特别喜欢同他捣蛋，就是不让他痛痛快快地玩儿。那个看不见的怪东西叫“时间”，他比谁都厉害，明明是他管着老师、妈妈和姐姐，再让老师、妈妈和姐姐来管小西；可是姐姐动不动又对小西说：“抓紧时间啊，抓紧时间啊！”好像小西又能管住时间似的。
这到底是怎么回事儿？如果时间是能够抓住的，那么他到底是什么东西？长什么模样？又为什么这么厉害？
当然，小西觉得所有这些问题都没有什么了不起的，用不着怎么费脑筋，只要让他动动姐姐那个小闹钟，马上就什么都明白了。所有的时间不是都装在各种大大小小的钟里头的吗？
姐姐从来不许小西动那个小闹钟。那是一个漆着红漆的圆圆的小闹钟，放在姐姐的书桌上，看起来真是好玩儿极了。
有一次，姐姐不在家的时候，小西实在忍不住了，就偷偷动了动那个小闹钟。
他先只是用一只手小心地摸了摸闹钟的玻璃面。可不是吗，时间就住在里头，里头就好像有一颗心在跳动似的。旁边没有别人，慢慢地，他又伸出了另外那只手。
他把闹钟翻过来掉过去，仔细地观察了那些铃、长长短短的针和钥匙以后，心里就想：“时间是怎么样装进去的，里头还装了一些什么呀？”
没有人回答他的问题。闹钟只是轻快地哼叫着：嘀嗒，嘀嗒．嘀嗒……
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