《双语教学与研究（第九辑）》系中国少数民族双语教学研究会系列学术著作之一。该系列著作已正式出版8辑，现为第9辑，主要收录2013-2018年期间，在学会学术研讨会上领导的讲话、专家学者研究论文精选。2019年是中国少数民族双语教学研究会成立40周年，为庆祝学会成立40周年，研究会特邀了全国有关领导、专家撰写了改革开放四十年来双语教育的成就，具有重要现实意义。

《双语教学与研究（第九辑）》的作者包括全国各民族地区教育行政部门的领导，高校及科研部门的专家，中小学教学一线的教师等，是一部本领域有分量的集体著作，它的特点是来自实践，着眼于交流经验、交换信息、互相学习、指导实践，是一部高水平的理论成果和少数民族双语教育的经验总结。

尊敬的李或威书记、丁文楼荣誉会长、林琨厅长，尊敬的各位领导、各位专家：大家上午好！

“空山新雨后，天气晚来秋。”在秋高气爽、秋风习习的东北长春，迎来了共和国的70华诞，与此同时，也迎来了中国少数民族双语教学研究会成立40周年的喜庆日子！今天，来自全国150多位各族双语教育专家齐聚在美丽的长春师范大学共襄盛会，首先向大家表示热烈的欢迎和亲切的问候！同时，也要向举办此次盛会的长春师范大学领导和师生表示衷心感谢！此时此刻，我能代表学会致开幕词，感到由衷的高兴与自豪！

中国少数民族双语教学研究会是改革开放的春风刚刚吹遍神州大地的1979年5月4日成立的国家一级学会，由国家民委主管，中国民族语文学科创始人、民族语文泰斗马学良先生创办并亲任第一届至第六届会长。40年风雨历程，学会在马学良先生、著名双语教育专家丁文楼先生和学者型领导田联刚教科司长三代会长的领导下，在民族双语教育和研究方面取得了辉煌的成绩！尤其是丁文楼会长发挥了近20年承上启下的中流砥柱作用，使双语学会由小到大、由弱到强，由不为学界重视到发展成为在国内外有着重大影响的学术社团，经历了不平凡的发展历程。

中国少数民族教学研究会乘着改革开放的春风，在各级领导的大力支持下，团结全国各族双语教育工作者，以宣传、贯彻党的民族语文政策为己任，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻科学发展观，以学术为本，开展“理论研究，学术交流，专业培训，国际合作，咨询服务”，全面弘扬中华民族多元文化，推动建立、完善中国少数民族双语教育学科理论体系，以会养会，不断提高研究会的学术地位、品牌、特色和影响力。为促进我国民族教事业的发展、维护民族团结和构建中华民族共同体做出自己的贡献。

40多年来，学会秉持“团结、民主、奉献、创新”的会风，不忘初心，牢记使命，先后召开过25次全国双语教育学术研讨会（包括5次国际学术研讨会），举办过7届双语教师培训班，进行过5次全国双语教育科研成果评奖，对先进双语教育工作者进行了表彰，创办了会刊《双语教育研究》，编辑、出版了双语教育研究文集12部，大大推动了我国民族双语教育理论研究和经验交流，使研究会成为在国内外有重大影响力的学术团队和推动民族双语育事业发展的强大生力军。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在迎接伟大祖国70华诞之日，在落实习近平总书记十九大报告“促进各民族交往、交流、交融，铸牢中华民族共同体意识，唱响民族团结主旋律”的工作推进中，在全党“不忘初心，牢记使命”主题教育的热潮中，我们研究会应该顺势而为，抓住机遇，大有作为。我认为在今后应抓好以下几项工作：

第一，高举习近平新时代中国特色社会主义伟大旗帜，为促进民族团结、维护祖国统一、铸牢中华民族共同体意识做贡献。

第二，全面贯彻《国家通用语言文字法》，大力推广、普及国家通用语言文字，促进国家通用语言文字规范化、标准化和法制化，为少数民族及民族地区脱贫致富，全面建成小康社会和社会主义现代化建设做贡献。