《说给儿童的中国历史》
本套书精选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。
《说给儿童的世界历史》
本套书选出了自创世记到20世纪末，影响世界历史的50余位杰出人物，包括君主、科学家、艺术家、文学家、哲学家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，并搭配有声故事，给孩子呈现一个完整的历史舞台，让孩子“声”临其境地感受到历史的乐趣。通过文字和声音的结合，帮助孩子了解世界上的其他民族，懂得各国不同的文化，继而突破地理版图的限制，培养孩子成为“胸怀千万里”的“世界人”。

《说给儿童的世界历史》
第一册
序——给所有爱听故事的人
世界历史趣味歌
聪明宝贝歌
人物介绍
创世记
尼罗河的礼物
汉穆拉比法典
银板和约
出埃及记
木马屠城记
世界历史年代表
第二册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
海上的生意人
牧羊童与大巨人
斯巴达勇士
空中花园
菩提树下的王子
马拉松赛跑
世界历史年代表
第三册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
狼孩开国记
国王下台了
西方的医学之父
智慧催生婆
带着希望出征
浴缸里的秘密
世界历史年代表
第四册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
复仇者
万夫莫敌
恺撒大帝
十字架上的救世主
上帝之鞭
血溅赛车场
世界历史年代表
第五册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
骆驼夫
阿拉伯帝国
黑暗中的点灯人
抗丹英雄阿尔弗烈德大王
征服者威廉一世
被罚站的国王
世界历史年代表
第六册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
小教士的心愿
大宪章
圣女贞德
达·芬奇的微笑
爱唱反调的伽利略
世界历史年代表
第七册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
地球真的是圆的
谁是野蛮人
赎罪券
舞台魔法师
不结婚的女王
爱漂亮的国王
世界历史年代表
第八册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
彼得大帝
弗里德里希二世
砍倒樱桃树的少年
蒸汽大王
法国大革命
拿破仑
世界历史年代表
第九册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
钢琴诗人
猴子变成.人
铁血宰相
启蒙老师
次世界大战
革命家列宁
世界历史年代表
第十册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
喜剧大师卓别林
爱打仗的希特勒
第二次世界大战
打不起来的战争
科学奇人
柏林墙
世界历史年代表
……
《说给儿童的中国历史》
第一册
序——给所有爱听故事的人
中国历史年代歌
聪明宝贝歌
开天辟地
黄帝战蚩尤
方的人
大禹治水
囚犯变宰相
太公钓鱼, 愿者上钩
中国历史年代表
第二册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
两个好朋友
老师中的老师
白发复仇者
将相和
李冰战河神
鸡鸣狗盗
中国历史年代表
第三册
序给所有爱听故事的人
人物介绍
东海求仙记
鸿门宴
爬过裤裆的大将军
缇萦救父
响箭与飞将军
苏武牧羊
中国历史年代表
第四册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
昆阳之战
勇敢的外交家
小太监与科学家
赤壁之战
书法换白鹅
皇帝的妙计
中国历史年代表
第五册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
囚犯变贵客
戴假面具的人
狼的子孙
文成公主
一代女皇武则天
绝世美女杨贵妃
中国历史年代表
第六册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
赵匡胤
杨家将
蜡烛少爷
改变世界的印刷术
包青天
十二道金牌
中国历史年代表
第七册
序--给所有爱听故事的人
人物介绍
词人侠客辛弃疾
蒙古少年铁木真
正气歌
黄道婆的纺织机
铜豆子关汉卿
西方来的探险家
中国历史年代表
第八册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
和尚皇帝与大脚皇后
郑和下西洋
秘密警察
戚家军
天地一游侠
努尔哈赤
中国历史年代表
第九册
序——给所有爱听故事的人
人物介绍
郑成功赶走红毛鬼
打罗刹
画家县长与皇帝老头儿
向鸦片烟说“不”的林则徐
上帝的儿子
青龙桥车站旁的铜像
中国历史年代表

《说给儿童的世界历史
》
给所有爱听故事的人
就在现在，无数的故事
正在世界各地上演。
就在你翻开这本书的时
候，在地球上其他地方，
有人正开怀大笑，有人在
钩心斗角，有人在辛苦工
作，有人打仗打得如火如
荼。科学家也许有了伟大
的新发现，有一群人则因
为饥荒，正饿得在死亡边
缘挣扎；同一时间，可能
有人正埋头写一本将会广
泛流传的小说，有人则在
计划一项大阴谋；可爱的
小孩在海边游戏，而潜艇
或许正在深海底，悄悄航
行……
这个世界是全人类的“大
合奏”，这个地球上充满了
人类上演的各种故事，而
这场盛大的演出，从古到
今，已经上演了几干年，
我们叫它“世界历史”。
你那喜欢听故事的孩子
，错过了“世界历史”这场“
大戏”了吗？不！不！可别
说孩子不需要这种“真正发
生过”的故事，电别说那些“
发生在遥远国度”的故事对
孩子来说太陌生，不属于
中国孩子。
因为越是现代的孩子，
越是需要知道“过去真正发
生过”哪些历史。你的孩子
过的是瞬息万变的现代生
活，一切讲求快、快、快
，一切都要新、新、新。
然而盲目地追赶潮流，有
可能迷失了自己；拼命地
吸收新信息，并不保证就
有“幸福人生”。时代是个不
停旋转的巨轮，过去发生
过的事，将来可能再度发
生。不知道巨轮从何而来
，也就不知道它将会驶向
何处；不知道过去的悲剧
，也就难以避免以后再度
发生类似的悲剧。而你的
孩子因为回首了过去，在
成长过程中自有一种“鉴往
知来”的自信与安稳。
并且，越是生活在狭窄
的都市空间，孩子越是需
要放眼世界。你可以让孩
子玩玩计算机、学学数学
，像一般的家长，任他乖
乖待在自己的小世界里，
但你也可以是有魄力的父
母，为孩子打开更广阔的
天地……
在那里，他可以到古埃
及，倾听尼罗河畔一个男
孩的心事；他也可以在古
希腊，听听哲学家苏格拉
底讲道理；或者，他还可
以跟随意气风发的亚历山
大大帝出征……陪伴孩子的
不再只是老师、同学和你
。
在那里，他可以神游罗
马，听战马奔腾；他可以
到阳光普照的地中海，看
希腊战舰；他还可以到黄
沙滚滚的阿拉伯、中世纪
的修道院……这样，孩子们
能去的地方，不再只是空
气污染的公园或电动玩具
店。
步入更加国际化的二十
一世纪，你和你的孩子不
能再“闭关自守”，像清朝末
年的中国。我们希望孩子
从小就能伸出他小小的触
角，去探索和发现另一个
广大的世界。
“哇！原来《一千零一夜
》的故事发生在这样的国
家！男生骑骆驼，女生蒙
面纱……
“哇！原来圣诞节是这样
来的！怪不得圣诞贺卡上
老是画着小婴孩和妈妈，
原来是耶稣和圣母马利亚
！”
当孩子的眼中充满惊奇
，你知道“世界历史”已经勾
起他对另一个世界的好奇
。对于耳熟能详的西方事
物，他将比别的孩子有更
深刻的认识；对于那些前
所未闻的新鲜事——那些
远在欧洲、非洲、美洲的
人，他们曾经想些什么、
做些什么，他更急着去认
识。
“我跟你说，我知道电视
新闻里常常说的以色列人
，到底是一种什么人！”
“要不要我告诉你，柏林
墙到底是怎么样的一堵墙
？”
当孩子听过“世界历史”
的故事，你不必高兴他像
一个小记者，得意扬扬地
向你炫耀他的“国际知识”；
你真正应该高兴的是，在
他心中，已经埋下了“了解
别人”“尊重不同文化”的种
子，他长大后不至于因为
无知而崇洋，因为偏见而
排斥、憎恨。
这也就是我们制作这套
《说给儿童的世界历史》
的理想——培养孩子成为
一个“胸怀千万里”的“世界
人”。为了让孩子们张开手
臂欢迎这些多姿多彩、来
自世界各地的故事，我们
邀请了曾获金钟奖的配音
、录音高手，为孩子创造
生动的历史舞台，“用声音
演戏给孩子听”，仿佛历史“
原音重现”——无论是阿尔
卑斯山上的风雪呼号、摩
西离开古埃及时的“排山倒
海”、英雄恺撒的高谈雄辩
，都让孩子享受“身临其境”
的乐趣。
也许有一天，你那长大
的孩子出国旅游，就会当
着你的面，指着异国风睛
的名胜古迹，告诉你：“我
小时候就曾来过这里！”

本书是文津奖作家陈卫平继《写给儿童的中国历史》《写给儿童的世界历史》之后的全新力作，是中国家长首选历史入门书，可以引导孩子多角度思考历史，成为胸怀千万里的世界人。梅子涵、周益民、李一慢、粲然联合推荐。 本套书选出了自盘古开天辟地到清朝末年，影响中国历史和世界历史的杰出人物，包括文学家、艺术家、冒险家、发明家、教育家……用说故事的方式讲述这些历史人物的精彩事迹，为孩子构建一个完整清晰的中国历史轮廓。书中配套的有声故事运用声音的力量，在孩子熟悉文字符号之前，让历史提前走进他们的生活。

《说给儿童的世界历史》
根据西方人的传说，在很久很久以前，地上全是水，无边无际。水面上一片混沌，暗淡无光。上帝耶和华行走在水面上，觉得四处又灰又暗，太不可爱了。于是，他说：“要有光才好。”他的话刚说完，光立刻出现，把明亮和黑暗分开了。于是，上帝便称明亮为白天，称黑暗为夜晚，夜晚过去了便是早晨，这是世界上的第一天。
然而放眼望去仍是一片混沌，分不出天与地。于是，第二天，上帝又说：“要有空气。”他的话一说完，水就被空气分成上下两部分，露出了天空。第三天，他又说：“地上的水要汇聚成海，让陆地露出来，大地上要长青草、树木和蔬菜，蔬菜要结种子，树木要结果实。”转眼间大地披上一件绿衣裳，点缀着树木、花草，空气里飘荡着花果的芳香。第四天，上帝又说：“天上要有星球，以便分开昼夜，确定年岁、月份和季节，而且天上的光要普照大地。”话才说完，天上出现了太阳、月亮和星辰。太阳管白天，月亮管黑夜，黑夜里的星星一闪一闪地洒满深蓝色的天空。
但是他觉得这个世界太安静了，于是，第五天，上帝说：“水中要有鱼，以及其他各种水生动物；空中要有鸟，以及其他各种会飞的动物。”世界一下子热闹了起来，不但充满花香，还可以听见小鸟婉转悦耳的歌声以及蜜蜂的嗡呜声，这个世界真是越来越可爱了。上帝还是不满意，第六天，他又说：“地上要生出动物来，野兽和地上爬的一切昆虫都出来吧。”一刹那，地上充满了活蹦乱跳的野兽，它们在广阔的天地间互相追逐。
就这样，上帝看见日月星辰、花草树木、鸟兽虫鱼，心里十分开心！可是该派谁来管理这一切呢？他照着自己的形象，用地上的尘土造出了一个人来，并往他的鼻孔里吹了一口气，这个泥人就有了生命，上帝给他取名为“亚当”。
上帝派亚当看管伊甸园，伊甸园里繁花似锦，草木茂盛，还生长着“生命树”和“善恶树”。上帝对亚当说：“亚当，伊甸园里所有树上的果子，你都可以随便吃，唯独善恶树上的果子，你不能吃，吃了会死。”
伊甸园里有各种各样的飞禽走兽，可是都没有名字，亚当替它们一一取了名字。这么多动物都归亚当管，亚当实在忙不过来。于是上帝趁他睡着后，用他的肋骨为他造了一个妻子“夏娃”，让她来帮助亚当。
从此以后，亚当和夏娃在伊甸园里过着幸福快乐的日子。伊甸园里的动物都很温驯善良，只有蛇非常狡猾，有一天，蛇对夏娃说：
“你怎么不尝尝善恶树上的果子呢？”
“上帝说，善恶树上的果子不能吃，吃了就会死！”
“不见得吧，善恶树上的果子鲜美可口，好吃极了，而且吃了以后，会变得跟上帝一样聪明……”
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