本书紧密结合中等职业教育的特点，联系计算机教学的实际情况，突出技能和动手能力训练，重视提升学科核心素养，符合中职学生学习信息技术要求。本书对应《中等职业学校信息技术课程标准》拓展模块4和拓展模块6，与《信息技术（基础模块）（上册）》和《信息技术（基础模块）（下册）》配套使用。
本书可作为中等职业学校各类专业的公共课教材，也可作为信息技术应用的培训教材。

模块4 三维数字模型绘制
职业背景
学习目标
任务1 三维数字模型制作概述
4.1.1 什么是三维数字模型
4.1.2 有哪些三维数字模型软件
任务2 3D打印技术
4.2.1 什么是3D打印技术
4.2.2 常用的3D打印材料
任务3 3DS MAX基础介绍
4.3.1 3ds Max 2016界面介绍
4.3.2 主工具栏介绍
4.3.3 视图控制区
任务4 沙发的制作
4.4.1 工作流程
4.4.2 知识与技能
任务5 餐桌的制作
4.5.1 工作流程
4.5.2 知识与技能
任务6 餐椅的制作
4.6.1 工作流程
4.6.2 知识与技能
任务7 战锤的制作
4.7.1 工作流程
4.7.2 知识与技能
任务8 纸盒贴图的制作
4.8.1 工作流程
4.8.2 知识与技能
任务9 添加灯光系统
4.9.1 工作流程
4.9.2 知识与技能
考核评价
模块6 数字媒体创意
职业背景
学习目标
任务1 数字视频制作
6.1.1 编写创意脚本
6.1.1.1 工作流程
6.1.1.2 知识与技能
6.1.2 整理素材
6.1.2.1 工作流程
6.1.2.2 知识与技能
6.1.3 剪辑视频
6.1.3.1 工作流程
6.1.3.2 知识与技能
6.1.4 制作视频包装
6.1.4.1 工作流程
6.1.4.2 知识与技能
6.1.5 数字视频发布
6.1.5.1 工作流程
6.1.5.2 知识与技能
任务2 虚拟现实制作
6.2.1 添加三维模型
6.2.1.1 工作流程
6.2.1.2 知识与技能
6.2.2 设置模型材质
6.2.2.1 工作流程
6.2.2.2 知识与技能
6.2.3 添加环境效果
6.2.3.1 工作流程
6.2.3.2 知识与技能
6.2.4 生成演示作品
6.2.4.1 工作流程
6.2.4.2 知识与技能
考核评价