介绍 |
微课制作软件CourseMaker v5.10.2 三骄阳似火碗不过景阳岗天寒地冻42. 花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。电视不利于开发心智。289.横看成林侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。《题西林壁》 CourseMaker是一款功能丰富的微课制作系统,无需web平台,轻松录制上课所需教材,书写自由,支持图文、音频、视频、PPT、word、手写原笔迹等多种格式混合编辑。
CourseMaker能实现微课的上传、发布、分享、浏览、点播、答题及批改功能。与微课智能笔完美整合,轻松实现在任意纸张上书写的内容同步到微课画面,纸张上可留下书写痕迹,符合用户习惯。
1、全中文界面、按键、快捷键均有文字说明 2、采取了时间轴、轨道式操作 3、对象的属性可调 4、既采用了先进的非编技术,又针对微课的特点,摒弃了复杂的、冗余的功能 5、文字可编辑、设置各种特效 6、其他软件中的素材动画均可置入作为微课制作的素材 7、支持多种格式的音、视频文件 8、支持直接插入存而不论拼音:cún ér bù lùn释义:存保留。指把问题保留下来,暂不讨论。出处:《庄子·齐物论》六合之外,圣人存而不论。”示例:其源虽出于《洪范》,然既为术数之学,则治经者~可矣。★清·陈澧《东塾读书记·尚书》PPT文档录制 9、截屏、录屏直接置入编辑区域 11、支持外接摄像头、摄像机视频 12、支持录制外部语音、系统声音 13、可实现音视频分离 14、脱离web平台实现交互式微课功能 15、一键上传,一键学习 16、插入习题,支持多种题目类型,支持键盘录入、手写、拍照、音视频等多种出题、答题方式 17、学习微课时,到相应节点时,学生答题,之后才可继续学习 18、可以自动阅卷;也可以手动批改。并将批改结果反馈给学生 19、用知识圈App学习、答题 20、导出多种格式的视频文件,帧率、码率、分辨率可自定义 21、视频生成时间比coursemaker 3.0版本大大缩短 22、独有的多媒体技术极大程度上减少了微课视频源文件的容量 23、微课源文件可完全再编辑 24、源视空间为用户提供了微课源视频文件的分享和交流平台 25、多种发布模式,发布者可以设置课件是否公开、是否可下载等 26、支持USB有线、蓝牙无线连接的智能笔接入 27、在任意纸张上书写,书写轨迹实时同步到电脑,纸张上留下书写痕迹 28、支持压感 29、笔迹的颜色、粗细、样式可自定义 30、书写后,手写文字的大小,在时间轴上的位置可以任意调整 苏幕遮 范仲淹欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。CourseMaker,视频编辑,翻转课堂,微课制作The main (obvious / great) problem (flaw / drawback) with (in) this argument (view / remark) is that it is ignorant of (blind to) the basic (bare) fact that … |